2023年业务学习心得。
本学期，我负责七年级的信息技术教学，教材内容为《信息技术》，全面阐述了信息技术时代飞速发展的过程，如何利用信息技术参与教学尤为重要。与此同时，学校也组织开展信息技术教学方面的业务学习，这使学校老师在教学能力方面有了新的知识拓展，通过学习可以提高教师的教学质量，丰富了课堂教学的内容，有助于学生加强学习。
息技术课程由计算机课程发展而来，但发生了质的飞跃，已经由单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。从当前来看，信息技术发展速度快，知识更新周期短，不加强学习是跟不上时代的；从未来来看，信息技术不仅是学习的对象，更是信息时代公民进行终身学习不可或缺的工具和环境。因此，培养学生对不断发展、变化的信息技术的适应能力，既是当前教学的需要，也是培养信息时代公民的需要。
所以，教师应引导学生学会自主学习的同事也要加强自身的业务学习，还要引导学生积极学习，使学生真正成为学习的主人，从而增强对信息技术发展变化的适应能力。
身为信息现代教师，我会在教学中不断学习、不断探索，学习中不断提高自己的知识素养，使自己能把更丰富更精彩的课堂内容呈现给学生。
一、教育教学的理论得到转变。
在集中学习中，听了好多信息教学理论，结合新课程，更新了教育教学观念。我深刻地认识到：在学习观上，要以学生为本，将学生看成是学习的主体，学生是学习的主人；在课程观上，教学不再只是忠实地传递和接受的过程，而是创建与开发的过程；在教学观上，教学是师生交互、积极互动、共同发展的过程，让学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。
在教学评价上，应着眼于学生，注重长期的效应，注重过程的评价。评价的目的不是为了证明，而是为了发展。
二、课堂教学的能力得到提高。
在集中学习中，我深受启发：在课堂教学中，不仅要学会更好地设计信息技术教学，选择适当的教学模式，如何上好各种类型的课，怎样追求课堂教学的艺术。通过讲解与交谈，我体会到，教学是科学，也是艺术。
既然是信息技术教学，就要利用信息技术的优点，改革课堂教学，以学生为主体，提高教学的质量。课堂教学要注重教学的有效性，有效的课堂才能保证有效的教学。要处理好两个关系，第一，教材、教师、学生之间的关系，教师是数学学习的组织者和引导者、合作者，学生是数学学习的主人，教师要创造性地使用教材；第二，课前、课内、课后的关系，课前要吃透教材和学生，课内要重示范、点评、变式的教学，课后要及时跟踪、反馈，暴露学生的错误。
三、教科研的能力得到发展。
经过业务学习，确实对课堂教学敲响了警钟，让我明白了什么是好的课，怎样进行有效的利用信息技术开展课堂教学，怎样实现课堂的最佳效果，对我今后的教育教学起到了很大的帮助。对我们教师是十分有利的，我们将继续开展活动，不断提升我们自己的素质。
学习的过程是一个枯燥的旅程，也是一个快乐的过程。在业务学习的过程中，我感觉到从未有过的充实与满足，快乐与幸福。我想：
能够参加这样的业务学习，也是很宝贵的学习机会。所以在这次学习过程中，我收获颇丰。
时代在发展，科技在进步，事物在变化，教育创新是时代的呼唤，教学观念与策略的转变势在必行。在信息时代的教学条件下，教师不再是知识的传播者和管理者，而是学生发展的促进者和引导者。“授之以鱼，不若授之以渔”。
不是灌输，而是引导他们如何去学习，如何去获得知识。要想做到这一点，我们更应该学习关于多**课件制作的一些新知识，从而更好的为服务于教学，应用于教学。
面对信息的高速膨胀，新技术的不断更新，作为一名教师，要走在科技的前沿，必须时刻加强新技术的学习、交流，用新知识、新技术充实自己，勤勤恳恳，认认真真，把教师工作不仅看成是一种职业，更应看成是一项事业来对待，努力做好自己的本职工作。长满了知识之树，盛开着睿智之花，那才是我的抉择，闻着花香，伴着**，我迈步前行……
杜书锋。
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三 教科研的能力得到发展。经过业务学习，确实对课堂教学敲响了警钟，让我明白了什么是好的课，怎样进行有效的利用信息技术开展课堂教学，怎样实现课堂的最佳效果，对我今后的教育教学起到了很大的帮助。对我们教师是十分有利的，我们将继续开展活动，不断提升我们自己的素质。学习的过程是一个枯燥的旅程，也是一个快乐的...
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