教师参加小学思品学科培训心得体会

发布 2023-11-07 02:15:03 阅读 4852

很高兴能够参加这次的省级小学思品学科的培训,通过聆听各位专家的讲座,是我受益匪浅,也使我对品德这一学科有了更深的了解。

一、品德与生活(社会)课教材的理解与把握。

要想对我们所教授的学科有一个很好的把握,我们应该从以下三个方面做起:

(1)学好课标,更新教育观念。

课程标准提出了新的教育观念、教学建议,明确了新的学生观、教材观等等,只有学好课程标准,充分了解本课程的特征和基本要求,才能更好的理解教材、把握教材。

(2)读好教材,明确编写意图。

何为读好教材?这就要求我们首先要通读全套教材,了解各册教材间的内容结构、知识衔接、编写思路等,做到整体把握。其次要细读本册教材,对各个单元进行详细阅读和理解,最后要精读本课教材。

(3)用好教材,实现预期目标。

要想用好教材,我们还应该忠实于教材,把握好每堂课的教学目标。更要充分体现学科特点,彰显教材,使得教材的利用达到百分百。

二、教师如何上好这门课。

有了对教材的理解与把握,作为老师的我们应该怎样去上课呢?

1、教师要热爱这门学科。

2、对所教学科有自己独特的理解。

3、从生活出发,和学生一起在生活中学习。

三、关于教学反思。

“思” 的最终目的是改,教学反思是通过对各个教学环节得失的客观分析,找出问题的症结,探索解决问题的办法、对策。

朱永新老师曾经说过:“一个教师坚持写十年教学反思,如果不能成为一名师的话,教师可以向他索赔巨额保金。” 可见,反思对于一个教师来说是多么重要。

所以,我们一定要及时反思,深入反思,并做到持之以恒。这样我们的课堂才会更高效、更精彩。

在今后的教学中,我定会严格要求自己,让自己成为一名优秀的品德老师。

教师参加小学思品学科培训心得体会

很高兴能够参加这次的省级小学思品学科的培训,通过聆听各位专家的讲座,是我受益匪浅,也使我对品德这一学科有了更深的了解。一 品德与生活 社会 课教材的理解与把握。要想对我们所教授的学科有一个很好的把握,我们应该从以下三个方面做起 1 学好课标,更新教育观念。课程标准提出了新的教育观念 教学建议,明确了...

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