教育是知识传播、创新和应用的主要基地，是培育民族创新精神和创新人才的重要摇篮，在综合国力的形成中处于基础地位。而作为教育的直接实施者─教师，我当然不能满足于已有的知识，只有不断地学习，不断地汲取知识，才能做一个称职的教师，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”“学习”不可避免地摆在我们面前，国家与社会也为我们提供了多种学习的渠道，如离职进修、函授、自学考试等等。
但是在众多的渠道中，我选择了淮北广播电视大学，其根本原因是电大的现代远程开放教育吸引了我。
在开学的第一天，辅导员黄老师就向我们介绍了学校的一些概况以及教学、教务是如何构成并实施的，并简单讲解了什么是现代远程教育。通过黄老师的讲解，使我初步了解到现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。这种现代远程开放教育不在受空间和时间的限制，不必像函授要牺牲假期，教学形式由以教为主为以学为主，使得学生具有更多的主观能动性，既可以工作，同时又可兼顾学习，为我解除了后顾之忧。
另外，电大的远程开放教育又不必像参加自学考试那样纯粹自学，有题问无处寻求解答，有问题无法与人讨论。参加电大的现代远程教育，除了可以向电大分校安排的教师之外，还可以通过计算机多**途径来寻求帮助，如点击淮北电大**查阅资料，在网上参加bbs讨论，通过这些途径来进行学习，也使得学习过程不像自学考试那样沉闷。
为了进一步对自己所选的专业有进一步的了解，我利用业余时间专门浏览了淮北电大**，通过其网上的相关介绍使我逐渐了解了淮北电大在课程方面的一些举措。为了适应开放教学的需要，课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们运用现代远程教学技术手段，在保持和强化现有教学**优势的基础上，尝试并强化网络教学，为我们的自主学习提供多样化、交互性、方便快捷的学习支持服务。通过文字、音像、cai课件、流**、直播课堂等多种**教材，充分调动了我们学习的积极性。
另外，其宽松的学分制，使我能够有充足的时间完成学业。
那么，作为一名刚刚参加电大的学生，我该如何进行学习呢？我认为要作到以下几点：
1、制定好个人学习计划。因为一个合理的科学的计划是成功的一半。
2、处理好工学矛盾。对于已参加工作的我来说，这一点非常重要，否则将身心俱疲，工作学习都会受到影响。
3、养成自主学习的习惯。
4、为自己创造良好的学习环境。
5、利用计算机网络资源进行学习。
6、做好学习笔记及平时作业。 我相信通过这次参加电大的现代化远程开放教育，我会掌握到更多的知识，成为一名更加出色的小学教师。
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