培训心得体会小学教师暑期培训

发布 2023-09-27 02:58:02 阅读 1287

三一文库(心得体会范文/培训心得体会

小学教师暑期培训

第。一、关于新一轮课程改革的认识:

一、反思课改。

联系教学实际发现教学中确实存在着诸多形式主义:如戴头饰,多**过多运用,多课程整合,过分的拓展,动辄就让学生自学或四人合作小组学习,写字有过多的指导,而缺乏实际的操练等。

通过学习,我认识到流行的并不都是符合教学需要的,不能人云亦云,随波逐流,不要去赶潮流,而要潜心钻研教材和学生,采取简单而有效的方法。

小语教材主编张庆先生提出了倡简求实务本有度的八字方针,具体而言就是教材钻研、训练扎实、拓展有度。

二、课改目标:

其中:为了中华民族的复兴和为了每位学生的发展是课改最重要的目的。

教学要从人的角度出发:是为了满足人发展的需要,生活的需要。有些教师往往为了写作而开展活动,这是本末倒置,应把人的发展放在首位。

几位专家都强调:小学教学一定要注意保护学生的视力,培养良好的学习习惯,特别要让学生有正确的书写姿势:握笔姿势一定要正确。

确实,让学生首先成长为一个健康的人,他们才会有更大的发展空间。

三、课堂教学:

情趣智慧开放---课堂教学为学生的发展而设计。

1、倡导新的学习方式:

自主学习和被动学习、机械学习结合;合作学习和个体学习结合;**学习和接受学习结合。

2、上好课的关键:钻研教材、钻研学生:

钻研教材特别要关注新知识、关注陌生点、关注衔接点、关注教学目标。

其次要钻研学生:已掌握了什么,未掌握什么,想学习什么,能学习什么。

教学目标要明确:现在的课堂上往往是学生已有经验知识的重复,讲的都是懂的,没有新鲜吸引人的东西。

环节安排体现条理性紧凑、合理、高效,特别要关注*中心。

专家提出课堂教学要注意多种形式的读的训练:包括朗读、默读、诵读、精读、略读、浏览。

3、方法的采用体现实效性促使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展。

4、手段运用力求合理激活学习欲望,注重体验、内化。

调动学生学习的积极性、主动性才是有效的。

第。二、课堂教学要点的认识:

(一)、低年级阅读课的四个必须。

1.必须把初读落到实处:确保人人都能正确、流利地(不错字、不添字、不掉字、不重复、不破句)朗读课文;

2.必须把识字写字落到实处:识字、写字是低年级课课都要落实到位的教学重点;

3.必须把理解定位在适当程度:了解词句的意思,具有读懂浅近童话、寓言、故事的基本能力;

4.必须把熟读背诵落到实处:加强有关词语、句式、篇章的背诵,丰富原始积累。

(二)、中年级阅读课的三大加强点。

1.读书能力:在坚持抓好正确、流利和有感情朗读课文的基础上,加强默读、略读能力的培养;朗读与默读。

2.理解能力:理解词句的意思,体会关键词句表情达意的作用;把握*的主要内容,体会*表达的思想感情;能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言;关键与表达。

3.积累拓展:增加有效积累,为课外阅读示范、引路。

(三)、高年级阅读课的三个延伸点。

1、读书能力:继续坚持抓好朗读,学会浏览,提高默读速度;

培训心得体会小学教师暑期培训

第。一 关于新一轮课程改革的认识 一 反思课改 联系教学实际发现教学中确实存在着诸多形式主义 如戴头饰,多 过多运用,多课程整合,过分的拓展,动辄就让学生自学或四人合作小组学习,写字有过多的指导,而缺乏实际的操练等。通过学习,我认识到流行的并不都是符合教学需要的,不能人云亦云,随波逐流,不要去赶潮流...

小学教师暑期培训心得体会

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暑期小学教师培训心得体会

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