静海二中马秀红
在领导的信任下，我参加了本次送课下乡活动。作为年轻老师来说，首先我要感谢领导的信任与支持，感谢领导能给我这次学习和锻炼的机会，感谢年级组老师们的精心指导，同时
送教下乡心得体会之一：感动
这次送课下乡，去的是台头镇中学。我给学生带去的是八年级散文阅读一课时。初到那里，那整洁的校园吸引我的目光，走进校园看见笑脸灿烂的孩子们，连同一声声问候"客人好！
、老师好！"，还有那热情、亲切的校领导、老师，使我们一下子身感轻松心情愉悦，所有疲劳皆抛到九霄云外。不一样的地方，却有着一样的感动：
感动的是各学校领导、听课老师们的热情好客和对我们的欢迎；感动的是乡镇的老师们听课时那专注的眼神，时而思索，时而认真地做着笔记；感动的是在进入课堂的一刹那，孩子们的淳朴、热情、可爱，还有那一双双求知的眼睛。
送教下乡心得体会之二：收获
送教下乡”活动应该说一定程度上促进了乡校教师理念的提升、教学经验的借鉴，同时也锻炼了我如何用教学技能和机智去调动基础差而又陌生的学生。我自己曾经有过五年的农村教学经历，对于孩子们的底子我多少是了解的。为此，我做了精心的准备。
在没有和学生进行任何沟通的情况下，开始了第一节课。看到一群朴实的孩子们，我内心非常激动。有些同学脸上有羞涩之意，但也有那温和的笑容，也许是出于好奇吧，我时刻观察着他们，好像他们也在思索着我。
不时的调动学生、，启发学生，鼓励学生。一节课下来，虽然没有几个同学积极回答问题，但是孩子们在下课回班时，脸上的自信与笑容肯定了这节课的收获。同时也验证了我创新的教学模式的可行性，可谓达到了双赢的最佳目的。
还有那评课的氛围，其实，送教下乡不仅仅是讲一堂课，课后的说课、评课才是一种真正意义的大课堂，对每个教师来说，都是一种思索，一种提高。在评课时，老师们畅所欲言，各抒己见，好的地方他们加以高度肯定，不足的地方又给予中肯的建议。还有许多让人深思的话语，使我豁然开朗，笑声中，我吸取了教训，在以后的上课，我会注意不再让有被遗忘的角落，这种细致入微的评课，给老师提出了更具体的做法，更高的要求。
说是送教下乡，其实对于我来说是收获者。再如，在评课后的“聊课”，我们无所不谈，除就课论课之外，我们还做了一些课外教材的聊课，大家都提出了不同的看法，这些都是汇集的教学方法、经验！评课就像照多面镜，让我发现了自己平时上课中存在的问题，这为以后工作中得到及时改正。
这就是我们农村学校老师的朴实，对工作的热情，对教师职业的热爱，即使工作环境多么艰苦，也坚守着自己的那份责任…
送教下乡的这一节课应该说凝聚着我与备课组老师们的智慧和心血。如果说教育是一艘船，那么，课程改革就是扬起的风帆，送教下乡就是鼓起帆的风，但愿我们的教育扬起风帆，越走越宽阔！
总之，通过这次送教下乡活动，对我来说，真是受益匪浅，从自身专业成长的角度，交给老师们开启教育成功的钥匙，在教学层面上又有了新的领悟与提高，还结识了很多优秀的教师，同时在业务上能够得到备课组老师们的指导和鼓励，这对我今后的教育教学工作是一件难得的财宝！
我将吸取一次次成功与失败经验，一如继往精心谋划将明天的语文教育事业进行到底。
送课下乡心得体会
益阳市赫山实验学校周萍。10月29日终于完成了一项对于我来说很重要的工作任务，但是此时却没有如释重负的感觉，内心的感受很多很多。去一个陌生的学校，一个陌生的班级，面对一群陌生的学生，上一节精彩的示范课，对于我这个课改并不彻底的老师来说，压力真的很大。我想 送课下乡，并不是把一节所谓的 示范课 送下去...
送课下乡心得体会
听课体会。福田河小学长塘黄珍明。2014年12月26日，天气晴朗，但也很冷，我们坐车去麻城最北的两路口小学，学习了由麻师附小送课下乡的两堂示范课。两位老师都很年轻，但课讲得都很好 第一节课是邵老师讲的小学五年级语文第十六课 珍珠鸟 第二节课是黄老师讲的四年级数学 数学广角 统筹问题 好几年没有代数学...
送课下乡心得体会
送课下乡学习心得体会。首先，感谢学校领导为我带给这样一个学习的平台，让我有一个学习与提高语文教学专业素质的机会。2018年5月16，我有幸去 小学参加了 区送课下乡教学观摩活动，在这半天的时光里，聆听了云湾光彩小学教师云艳清的展示课。感觉受益匪浅。老师的沉稳给我留下了深刻的印象。她现代的新课标理念 ...