王晓英。5月9日,我和5位同事,一同走进了上阿图什乡,我们的目的地是中心小学,进行送教下乡,我们经过了充分的准备后,一大早就出发了。
乡里的小学到处都透露着清新、淳朴的气息,尤其是五月份,花红柳绿,大自然的景象在这里一览无余。我们6人都被这里的宁静所感染。心情也格外的好。
来到了这里中心小心,孩子们和教师们正在进行着每日一次的升旗仪式。并在国旗下庄严的宣誓。仿佛是大自然中最悦耳的歌声。
升国旗完后是早读课,我们去的三个语文老师,为了把最准确的发音教给乡里的孩子们,主动的走进教室,带领孩子进行半个小时的早读。听着一声一声鳖口的汉语在我们老师的带领下,发音正确时,我们感受到了此次而行,并非无关紧要。语文老师接着上了第一节课。
是给乡里的示范课,同时也是提高我们自己的双语教学能力。第二节课在是我们三人的数学课。我们同样认真的、努力的把最好的教学方式,教态展现给我们乡里的老师。
此次而行,我们感触也很大。这里的孩子淳朴,热情,朴素,让人不由的想去接近,但是为了使孩子获得更好的汉语教学,我们老师应该努力的学习汉语,争取把正确的读音教给我们的孩子。这是国家发展的需求,也是社会未来选拔人才最基本的需求。
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