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爱生学校学习心得
近段时间，依据上级要求，开始在网上自学教育部远程课程--《xx年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训》，通过看**，听讲座，不仅了解了一些校园安全管理的相关知识，而且使自己对当今提倡的“爱生理念”有了更新的认识，总体感觉良好。下面我从以下三个方面谈谈我在这次培训学习中的一些体会：
一、“爱生”体现要对所有学生的一视同仁。
“爱”是爱生学校理念的的根本核心，教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践证明，教师的“爱”，能取得多方面的教育效应。从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，都会感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就会常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果一旦被教师冷淡或厌恶过的学生，则势必走向反面。
所以，爱生学校理念要求教师对所有学生要一视同仁，既要爱优秀学生，特别要注重对那些暂时性的“差生”给予更多的爱。
二、对待学生要多赞扬、鼓励，少指责、批评。
霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：
“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，无限的爱生之心是教师道德威信形成的根本保证，学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。
如果教师忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教育的灵魂。教师在教育教学活动的全过程中，不仅要激活学生主动的学习热情，更为重要的是要注重增强学生创新思维的发展，从而使学生在学习活动中可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。
学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”，所以，作为教育人务必对待学生要温和、微笑、多赞扬鼓励，少指责、批评。
工作心得体会爱生学校学习心得
近段时间，依据上级要求，开始在网上自学教育部远程课程 xx年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训 通过看 听讲座，不仅了解了一些校园安全管理的相关知识，而且使自己对当今提倡的 爱生理念 有了更新的认识，总体感觉良好。下面我从以下三个方面谈谈我在这次培训学习中的一些体会 一 爱生 体现要对所有...
爱生学校”培训学习心得体会
爱生学校 培训学习心得体会。十二月七日至十七日，依据教育局教研室的要求，我赴青海师范大学参加了 青海省 爱生学校 教育工作会议精神教育规划 省级培训。通过培训，不仅对国家 教育纲要 有了更深一层次的理解，更对有关学校管理及教育教学有了更多的了解，特别是在 爱生学校 理念有了更具体的认识，感觉自己的理...
爱生学习心得体会
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