梦想课心得体会

发布 2023-11-06 00:55:04 阅读 9359

梦想课程研讨会心得。

郑彩玲。梦想课已经开课两个月了,新生事物总是在探索实践中进行。两个月的教学中,我们充满了困惑和不解,知道梦想课程的宗旨是自信、从容、有尊严,但是实践起来总有些手足无措,直到梁老师的一席话,我才豁然开朗。

梦想课程的教学是从游戏中开始,在游戏中结束,玩与学相伴相生。学生善于动脑、勤于动手、敢于发言,乐于表达。梦想课程教学分为五个环节:

1. 热身导入。

游戏导入尽量简短,与主题有关。

2. 目标说明。

采用“三三法”,即去**?怎么去?为什么去?每个环节都以这种模式进行思考。

3. 主题活动。

主题活动是为目标服务的,可以多选,也可以只选一个活动,只要能完成目标即可。主题活动时经常存在收放不自如,孩子们纪律差,可以采用分工合作的方法,加上奖惩机制,孩子们有所做,有人监督。

4. 展示分享。

展示分享经常存在孩子们想展示,但没时间,我们可以分为组内展示、班级展示,也可以抽号展示。

5. 评价总结。

教师要给予学生积极地评价,肯定学生的言语、动机、行为、品质……比如:你上课专注,勤于思考,认真表达;你能约束自己的言行;你能积极投入组内建设……

孩子们回答问题的时候经常有回答错的情况,偏离主题,这种情况下教师不能直接否定,可以采用“先跟后带”的方法,先跟着他的思维走,然后再带他回到主题。教师要注意肯定孩子的积极性,不嗯能够打击他的自信心。

总之,这一次的研讨会在梁老师无私的传授和分享下,在各位教师的积极**和研究中,我受益匪浅。梦想课程在梦想中起航,在我们和孩子的世界中一起腾飞,为梦想喝彩,为人生加油!

梦想课心得体会

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