作者：张雯。
**：《新课程·小学》2024年第12期。
摘要：参加了2024年的国培，收获颇丰，感受颇多；精彩的讲座，精英的引领，国博的辉煌，国图的壮观……流连忘返，讲述了参加国培的心得体会。
关键词：国培；英语；心得体会。
九月的北京，柔风送爽，银杏微黄，枫叶渐红，月季灿烂！就在这感动的一瞬间，华夏九州的两百多名园丁跨越千山万水，相聚北外，结缘国培，只为遇见一个更好的自己，只为带回更好的教育！
我作为本届小学英语一线班的一名学员，倍感荣幸！来到北外，我听到了专家教授带来的最前沿的教育信息，懂得了现代社会更多的知识，视野、思维方式的竞争。深切感受到培训团队每一位教师的真情付出。
蓦然回首，短暂的学习即将结束，身后留下一串或深或浅的成长足迹……这次学习于我而言又是一次思维方式的大换血，对提高自身英语素养有很大帮助，再次激发了我的英语热情，我像一个行走在英语教学路上的学子，仿佛又找到了前行的方向！
一、走进北外。
北外，一所语言学习者的最高学府，这里素有外交家摇篮的美意，走进北外，给我的感受就是，这里的建筑古朴，晨读园、图书馆（由55种文字构成）、阿拉伯语教学楼、外研书店等都散发着北外独特的语言文化气息。
二、专家讲座。
9月19日，在简短有趣的开班典礼之后，我有幸聆听了张连仲教授的讲座，张教授以开拓视野悟理感情（感受）坚定信念结识学友为开场。从一个backbone teacher的英语观的改变，从莎士比亚到汤显祖，谈到我们该如何评价我国的基础外语教育，英语改革时代的来临，阅读是获取信息的重要手段，记单词不要单记词，应该放到意境中来完成，最后到英语教师核心素养的提升。作为一名小学英语骨干教师，应该把握儿童的心理特点，在学习英语中找到发音规律，对于语法，见到，碰到，不讲道。
把词汇、语法都融入语境中，这才是小学英语之道。张教授理论联系实际，循序渐进的讲座让两个小时的时间飞驰而过，如此接地气的讲座真是百听不厌。
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