“国培计划”小学语文观摩课《望月》心得体会。
今天上午，听了林老师的一节语文公开课《望月》。林老师给我们上的是第一课时，听过课后感觉受益颇多。接下来，结合林老师的教学实际谈谈自己的收获。
林老师首先抛出一个非常开放的问题：“同学们，你知道哪些关于月亮的词语，能跟我们交流一下吗？”问题一出，学生们表现出极大的兴趣，纷纷举手发言：
有的说“日新月异”，有的说：“月光如银”，有的说“月朗风清”……课堂气氛一下子就活跃起来。紧接着，林老师很自然的引出课题——《望月》，水到渠成、不露痕迹。
接下来，林老师鼓励学生用多种多样的形式读课文。在读懂课文大致内容的基础上，让学生选择自己喜欢的段落读给大家听，然后说说自己的感受，充分体现了学生个性化阅读，一时间使课堂出现百家争鸣的局面，使学生不知不觉的走进文本。接着林老师的“文章除了写‘望月’还写了那些东西？
”一问，奖学生带出文本，引向更深入的问题。从而使学生体会到作者不仅写到江中月，而且还写了诗中月和心中月，从而使课文的结构一下子清晰的展现在学生的面前。
最后的“练习说话”这个环节把这节课推向了高潮：“你认为月亮还可以像什么？说说理由。
”学生有的说：“月亮像一个多愁善感的少女，那满天的星星就是她晶莹的眼泪”有的说：“月亮像一颗纯净的心，洁白无瑕。
”…总的来说，林老师这节课有很多值得学习的地方：
、亲切自然的谈话导入，使学生在课堂上做到“围绕课本学习，而又不局限于课本。”
、异彩纷呈的个性化阅读，充分体现了学生学习的主人公地位，使学生在课堂上敢于质疑，敢于表达。
、富有艺术性的教学语言，充分体现了教师的主导地位，为学生学习指明了方向。
“国培计划”小学语文观摩课《望月》学习心得体会
5月10日，有幸现场聆听了林老师执教的 望月 感触颇深。这篇课文是林老师执教的代表作之一，也曾有听闻，但现场听课，感受更为深刻。这篇设计很不同，展示了林老师独特的解读，我想，名师之所以称之为名师，就在于，他们在解读文本的时候，往往超乎我们普通老师的思维想象空间，能够想我们所不敢想，为我们所不敢为。林...
小学语文观摩课心得体会
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小学语文观摩课心得体会
李小英。2011年4月22日，我有幸参加了 小学语文名师教观摩教学 的培训活动。本次活动由张学伟 肖绍国 李卫东 魏星等4位特级教师执教，各位老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象。使我对新课程 新理念有了更深刻的了解。他们的课，我觉得有以下几个优点 一 新的课程理念在课堂上得到了充分的体现。1 重视...