语文高效课堂心得体会初中地理高效课堂教学心得体会。
一自学自测注重导入、引导目标自学自测是指学生根据老师布置的学习目标，采取自学的方式，可以自学教材，阅读地图，查找资料等等，把握课堂学习知识点。也可以根据老师预先设计导学案，结合教材、插图或老师带来的挂图，找到相应问题的答案。
1.要求学生结合学习目标或导学案，自学教材。
2.学生自主完成学习目标或导学案相关问题。
这是学生在课堂上学习的起始阶段，教师要重视课堂导入的艺术，利用精彩的语言或多**手段（**或影片片段）激发学生的学习兴趣。如在教学北京市时，先指导学生北京在历史上做过那几个朝代的都城？创设一种富有感情的场景，让学生回忆历史知识，心灵受到感染熏陶；从而产生情感冲动，迸发出强烈的爱国感情和参与课堂教学的意识。
就地理教学来说，教师可以通过小黑板，把本节课的重要知识点以问题的形式出现，然后学生熟读教材，可以通过看书、读图、查阅资料等方式完成问题。当然，教师要备课充分，设计要有重点、有针对性，才能在课堂上得心应手、有条有理。
自学阶段，我们一般不要打断学生的思维，应让学生多渠道、多手段自主获取知识，解决问题。教师及时掌握学生的自学情况，及时发现学生思维中的薄弱环节，为下一步指导学生互学互助做准备。
二互学互助小组合作、交流互学互助是在学生自学自测的基础上，采取生生互动对知识点质疑、释疑，让学生就自学过程中的难点或易错点相互讨论、交流。
1、学生小组合作是关键，是课堂的部分，是学生真正获取知识和学会寻找知识的重要环节。
2、学生对互学互助**现的问题要加以归纳和小结。在这个阶段，对疑难问题相互讨论，可以先在小组内部让自学能力强，领悟能力快的学生与同组的其他同学讨论，适当的讲解，使学生在互相帮助的良好心理氛围中完成学习内容，共同达成学习目标；然后，一部分小组内不能解决的问题可以跨小组来解决，这组学生可以帮另一组学生，把学生能弄懂得学生自己弄懂。
初中地理高效课堂心得体会
当前推陈出新的有效教学和高效课堂正是我们中学阶段所大力倡导的教学新模式。通过一年来的实践，我们认识到要实现地理高效课堂，就要努力做到 积极主动，目标达成，注重生成，合作学习，师生互动，教学相长，高效学习。下面就一年来我们的地理教学在创建 新课堂 中的做法总结如下。一 精心备课。要上好一节课，实现地理...
地理高效课堂心得体会
地理教学模式是地理教学理论联系地理教学实践的纽带和桥梁，研究地理教学模式对于地理教育理论的发展和地理教学实践都有很重要的意义。随着基础教育课程改革的全面进行，各学科的教学更加活跃。但在目前的地理教学中，死记硬背 现象仍然不能杜绝，学生们还是考过就忘。要实现地理教育真正向素质教育转变，关键之一要改革地...
地理高效课堂心得体会
篇一 对学习打造地理教学高效课堂的反思。对学习打造地理教学高效课堂的反思。上传 周弯更新时间 2013 10 2418 58 22提高课堂效率，打造高效课堂是我们教育工作者始终追求的高目标。由于学生 老师在思想 方法 行为等方面存在问题，影响着课堂效率的提高。因此，必须以学生为主体，调动学生思维积极...