2024年11月19日下午,非常有幸参加了由我校英语教研组发起的98中,99中,104中**学校高效课堂观摩研讨课,真是受益匪浅,感慨颇多。
这次研讨活动共有我校lj老师,99中mw老师,104中trh老师献课三节,最后是我校教研组长yf老师组织的由z___老师进行的相互评课,以及xx老师做的总结性发言《学习英语高效课堂策略》。
说到这三位年轻老师的课,真是由衷发出“后生可畏”的赞叹,“长江后浪推前浪,把老前辈拍在沙滩上”,她们的表演是异彩纷呈,各有千秋,但殊途同归,最后的落脚点是都紧紧围绕“高效课堂”这个中心,以不同的风格对高效课堂的内涵和实质做了最好的诠释。
我校lj老师虽教龄不长,却老练沉着,不愠不火,她的教学非常注重基础知识的传授和基本技能的演练,课堂设计由—词汇——句型——不同人称的句型演练层层递进,语速快,音色美,引课自然,学生在有限时间内不仅记住了单词读音还记住了拼写,充分体现了高效课堂的特点,她对学生的纠错也非常及时,最后的summary由学生完成,充分调动了学生的积极性和主动性,把课堂真正还给了学生,学生是课堂的主人。这节课最大的亮点是稳扎稳打,于平实中见高效。
99中mw老师的教态更像一位充满亲切感的邻家女孩,有朝气和富有感染力,注重培养学生的综合语言运用能力和创新能力。我认为她的教学设计新颖独特,不拘一格,较为成功地体现了高效课堂的内涵——她的教学环节“who can teach the new words ?”这一预习作业完全将主动权交给了学生,由学生完成单词的拼写,以及”brainstorm”让学生发散并归纳各种球类运动名称,充分检测了学生预习作业的效果,把课堂还给了学生,体现了学生学习的主体性。
还有游戏”guessing “让学生有一种悬疑感,提高学生神经的兴奋性。 出彩的地方还有连锁操练的设计非常不落俗套,即操练了一般疑问句和否定回答,同时又强化了肯定句的操练,真是一箭多雕,这也是高效课堂的充分体现。 给我印象更深的还有对**贫困山区孩子简陋学习环境的展示,寓情感教育于课堂之中,这是教学内容的升华。
小学英语高效课堂教学观摩心得体会
10月31日,我有幸参加了学区小学英语高效课堂教学观摩活动,非常幸运地能够得到这个学习的机会,本次高效课堂共听了三节课,三位老师都有自己的风格,有的幽默 有的轻松还有的严谨。在他们身上我看到了自己以前没有见到的东西,也学到了自己从前从未敢尝试或涉及的内容。教师和学生亲切交流,多 课件直观 实用性强,...
观摩高效课堂心得体会
一 教师语言具有艺术的魅力当我听着这三位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能带领走出狭小的课堂,深入人的心灵深处 xx老师在教学 草船借箭 这一课时,她让学生一边 电影片段,一边听老师的介绍,声情并茂的语言勾起了学生身临其境的情怀。教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就...
观摩高效课堂心得体会
吕妙莉。四月十四日我参加了 九成宫之春 课改名师报告会,在这次活动中聆听了专家的经验,和课改名师于娜的示范课收获颇多,尤其是她对文本的深入理解的剖析,给我留下了深刻的印象。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。崔其升的讲座使我对高效课堂教学有了很深刻的理解。高效课堂是在课堂教学中,通过学生积极主动的学习...