高效课堂改革实践心得体会

发布 2023-11-05 06:30:07 阅读 8374

2.丰富教学手段,调动学生情绪。

心理学家弗洛伊德指出:“游戏是由愉快原则促动的,它是满足的源泉”。游戏是学生最乐于接受的形式,也是学生积极参与教学活动的一种有效手段。

因此,我把课堂教学游戏作为培养学生的创新精神和实践能力的主渠道,让学生自始至终感受到成功的愉悦,从而增强他们的学习兴趣。

此外,教师还可以在课堂上开展小辩论、分角色朗读等方法来活跃课堂气氛,让学生的眼、口、耳、脑等动起来,让思维也运转起来,让个性得到自由的张扬。

三.放开手脚,让学生唱主角。

毕竟学生才是学习的主体,把课堂时间还给学生,让学生唱主角,学生可以通过自己的发现过程,能够同时体验到发现知识的兴奋感和完成任务的自信心,从而使他们相信:我能思考,我能自己解决问题。这样既可激发了学生学习语文的兴趣,又增强了学生克服困难的勇气和决心。

因此,教师应增强学生的主体参与意识,使课堂“活”起来。只有通过学生的亲身实践和领悟去获得知识,才是最佳学习途径。因此,教学过程中,要彻底改变“注入式,满堂灌,教师讲,学生听”,把知识强行“塞入”学生大脑的传统教学模式和观念。

创造一种使学生能真正处在学“语文”,用“语文”的情景,促其自觉、积极地学习知识和思考问题。

总而言之,小学语文教师在高效课堂实施过程中要不断地改进教法,思考高效教学的策略,掌握高效教学的方法,精心施教,勤于反思,努力张扬学生的个性,培养学生的创造性思维和创新能力,这对于提升学生的素养、能力是十分重要的。教学有法,教无定法,贵在得法。在教学实践中,我要不断创新教学方法,积极探索新课程标准下的高效实用的方法,努力让每一位学生都能得到来自老师与同学的肯定、鼓励、欣赏和赞美,让师生共同沐浴在人文关怀的灿烂阳光下,让师生绽放的笑靥成为课堂上永不衰败的花朵。

高效课堂改革心得体会

昨天我校开始暑期学习,第一个学习的内容就是亓校长讲的课堂改革和未来教学,我校课堂改革模式已经有一段时间了,由最初的 照猫画虎 忙乱跟从的,到如今已能有自己的高效课堂 风骨 这段时间我们的确做了很多,但看到学生的变化,课堂的变化,让我不由得再次庆幸有这个机会参与高效课堂教育教学改革。我们听了很多高效课...

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高效课堂实践心得体会

导语 高效课堂,是高效型课或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。下面是小编为大家整理的高效课堂实践心得体会,欢迎阅读。学生是学习的主体,教师是学生学习的组织者 引导者与合作者。高效课堂改变了过去满堂灌 一言堂的教学模式,同学们可以大显风采真正成为学习的主人 ...