学习高效课堂课题心得体会。
是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高，以下《学习高效课堂课题心得体会》由学习心得体会栏目为您独家提供，欢迎大家浏览参考。
最近一段时间，我校提出了“高效课堂研究”的课题，也开展了“高效课堂评比“的实践活动，听了三节理科老师上的高效课，我认真的思考了，什么样的课堂才是高效课堂？怎样才能上好一节高效课？
在教学实践中，课堂低效一直是管理的一大难题。究竟什么才是高效课堂呢？从学生角度来讲，高效课堂应具备以下两个条件：
一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。从这个角度来说，高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。
（心得体会)
同时，高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效发展就其内涵而言，是指知识与技能，过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。
就其外延而言涵盖高效的课前精心准备、返归教学本质的课堂教学中实施和教师课后的反思与研究来提高课堂教学效率。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有超常收获，有超常提高，有超常进步。具体表现在：
学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学，乐不乐学，核心是教学三维目标的达成。
那么怎样才能上好一节高效课呢？其中很重要的一点就是抓时间。
2019心得体会范本 高效课堂学习心得体会
最新高效课堂学习心得体会。在高效课堂中师生和谐对话，一堂课结束，给学生留下思维 留下数学意识 留下数学思想 留下解决问题的能力，变被动为主动，以下 最新高效课堂学习心得体会 由学习心得体会栏目为您独家提供，欢迎大家浏览参考。转眼间，又到了学期末了。回想起这几个月的教学，就会感觉这是我教学生涯中最轻松...
2019心得体会范本 科学高效课堂学习心得体会
科学高效课堂学习心得体会。月27日，全县 科学 教研会在城内小学召开。与其它学科教研会不同的是，科学 教研会不是对新课标进行培训，而是科学课高效课堂的培训。原因是新拟定的 科学课程标准 还没有正式颁布。这次会议，全县专兼职老师一共100多人，观摩了三节高效课堂教学，聆听了龚主任所作的 构建自主 式的...
2019心得体会范本 中学高效课堂学习心得体会
中学高效课堂学习心得体会。高校课堂是指教学过程的最优化，教育效果的最大化，以下 中学高效课堂学习心得体会 由学习心得体会栏目为您独家提供，欢迎大家浏览参考。2018年9月25日，我有幸在宝力中学听了三位老师的高效课堂示范课，使我对高效课堂又有了新的认识。几位老师的课，真正体现了学生的主体地位，教师讲...