转变观念学生中心。
让学生收获更多，教师要树立“以学生为中心”的教学理念，加大因材施教的力度，改进课堂教学方式，由原先的以教师为主的授课模式，转变成以学生为主的学习模式，帮助大学生逐渐消除长期养成的“传授式教学”习惯，对学生学习过程加强指导，培养他们“独立自主地学习”方式。
积极实践智慧教学。
高校教师不仅自己要立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师，还应通过教学模式、教学手段的变革，将现代**与教育深度融合，利用互联网+高等教育产品mooc等手段，成为一名与时俱进的卓越老师。积极践行以学生为中心的教学模式，利用现代化的信息手段，提升学生获得知识的效果，增强独立自主的学习能力，改革传统教学模式，做信息化环境下教学模式改革的践行者。
课程思政教书育人。
将思政元素融入到专业课、基础课中，是每个老师义不容辞的责任。教师在传授知识的同时，将育人要求和价值观教育内容融入话语体系，从而强化教师作为学生领路人的影响力，真正做到教育与教学的有机统一。
教育思想大讨论心得体会
教育，即有技能知识的教育 思想道德的教育，也有身体素质的教育。因此，我们学院这次组织的教育思想大讨论活动具有及其重大的意义，一个教育机构不落伍于时代并保持旺盛的生命力，就必须有多方位的教育理念的指导。通过这次讨论，使我们更加深刻的认识了学院的办学指导思想和办学理念，明确学院在新时期的发展目标 战略定...
教育思想大讨论心得体会
我院光伏专业中高职教育衔接培养模式试点工作是以学分制的学分绩点为抓手，实施 学制衔接 课程融通 学分认定 专业开发 为特色的光伏学及相关专业学分制中高职衔接人才培养方案的一次尝试和创新，是我校在总结了中高职贯通试点工作之后的又一次在招生制度和人才培养模式上的积极探索。在招考制度方面，为落实国家和江西...
教育思想大讨论心得体会
1 育人情怀，仁爱之心，是做好教学的本质要求。总书记在全国教育大会上指出 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识 传播思想 传播真理，塑造灵魂 塑造生命 塑造新人的时代重任。这是新时代赋予教师的重大责任和神圣使命。说过 人是要有点精神的，这里的精神就是情怀，它是一种境界，一种担当...