200906420145 梁正聪。
通过《模拟导游实务英语教程》这本书的学习，我感受颇多。长期以来，一直上课认真听课，多听老师传授一些知识， 就是尽到了做学生的责任。
人的一生应该活到老学到老，以后更应如此。只有通过不断地学习，才能让自己头脑知识不断更新，让自己更加充实，为人处世更得心应手。通过学习这本书，我对英语有了很大的兴趣，改善我的英语对以后会更好。
老师如何上好一节课是必须攻克的一大难题。和谐的课堂氛围，能促进孩子智力的发展，知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中，孩子的思维处于积极的状态，情绪就会高涨，思维才会活跃。
蒋老师为了上好每节课，他都关注每个学生的个体差异和不同的学习需求保护学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，在自主、合作、**的学习方式下，通过不断创新教育行为，让学生领会化学学习的内涵。
蒋老师语言组织准确、简练、生动有趣、诱引人发善思维。相比那些课堂教学效率低下的课，无一例外都是教师的喋喋不休、啰里啰嗦挤占了学生的学习时间。一个教师，课堂上一定要组织教学语言，增强语言表达的科学性、针对性、准确性，做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强。
蒋老师在这方面做的很好。
总之，我们都期望自己获得成功，期望感觉到自己智慧的力量，体验到成功的喜悦，蒋老师在课堂上为学生营造广阔的自主学习环境，随着新课改的不断深入，选择满足学生生命需要的教学，给知识注入生命，还学生充满灵性的世界。而要实现这一教学目标，蒋老师能够采取灵活的教学技能，并通过各种途径的学习、实践，让教学技能不断创新、不断提升，就能给予学生更大的发展空间，让学生成为学习的主人，在学习中提升做人的品质。
感谢蒋老师，为我们打开求知识之窗，为我们未来指引道路。
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