语文导学案教学模式心得体会

发布 2023-10-16 12:45:03 阅读 3847

给学生一个机会,还老师一个惊喜。

语文导学案教学模式的心得体会。

自去年十月份新的课堂教学模式改革以来,以导学案为载体,以学生自主**为主旨的教学改革试验已经在全校乃至全县得到广泛的好评和推广。运行之初,我不敢妄自评价导学案的价值,只是觉得茫然而困惑,具体情况大致是;1;课堂气氛空前活跃,这样是否能保证每个学生都是在真正意义的研讨,2如何调动学生预习的积极性,最大限度保证预习质量。3.

不同班级及教师如何对同一份导学案进行完善和个性不改。4如何更有效地避免两极分化即;好的更好,坏的不坏。也就是所说的尖子生冒尖,学困生脱贫。

面对这些问题,我们全组成员在校领导的带领下讲评讲评,讲讲评评。最后形成了我校自己的风格。渐渐地课堂发生了惊人的变化;老师讲得少了,学生问题多了,思维活跃了,问题多了,解决问题的能力提高了,视野开阔了,随之而来的学习兴趣浓了,当然了成绩更是可想而知了。

真可谓是;给学生一个机会,还给了老师一个惊喜!

伏龙泉中学。

申报人:李颖2024年4月12日。

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