皂河第二中心小学闫泗坤。
湖滨新区的教师暑期培训别开新面，15位老师经验介绍，1位市教育局专家讲座。15位讲课的老师是本区的教学第一线的普通教师，讲课的内容切合教学实践，具有普片性和实用性。听课的老师听得认真，听得专注，常是掌声不停。
本次培训是多年来教师培训中最靓丽的，很出彩，我受到了很好的启发。
第一实小邹达亮老师的讲座，道出了合同老师的辛苦。三十多年来从事着教育事业，风里来雨里去，历尽了千辛万苦，爱着这三尺讲台，用爱心谱写了教育篇章，创下了“家校联系”的教育模式，用得分控制学生自觉守纪，自觉管理，自觉学习，自觉服务。从德、智、体、美、劳、关爱等方面设计学生人头得分表，周周评比，周周统计分数，以得章来鼓励学生奋进。
此做法老师是辛苦了，但学生受益了，家长高兴了。学生的学习成绩好了，他们的全面素质提高了。谁遇到这样的老师会终生受益的。
第一实小王娟老师关于语文教学的讲座，使我明白了活力课堂的真正意义。准确把握教科书编辑思想的基础上，领会作者的写作意图，从本班学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式；抓住阅读这一主要环节，提倡范读，并讲解了范读在课堂教学中的作用。我三十多年教龄的老师也很受启发，常以“为什么自己没有发现呢？
”来感慨。积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。王老师的讲座留给我是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。
这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
第一实小王艳芝老师就数学课的教学做了“做朴实的人，上扎实的课”讲座，道出了“数学课活力课堂是知识建构的空间，更是学生求知活动的场所”。所以，我们的课堂教学应该是一个师生共同追求成功、感受欢愉的过程。因此，我们应努力让课堂充满灵性，充满生命的活力。
对王艳芝的讲座我理解的是：
一）课堂上的每道题必须精心挑选，有层次、有针对性。内容的设计要紧紧抓住知识的本质、知识的要害。要“条条有用”，“做一得三”。避免“面面俱到”、“贪多求难”的倾向。
二）要尽量避免集中练习。因为那样将难点集中，来检验学生对其的掌握情况，一是学生感到畏难，二是用课堂中太长的时间段来专门练习，学生会感到枯燥与单调。我想，要是把把练习穿插于新课教学过程的每个环节之中，学生学到哪儿就练到哪儿，“活力”也许更容易达成。
三）老师备课时，要收集大量资料、信息，然后对其讨论、筛选、改编。这样，教师才能“胸有成竹”进教室。虽然教师备课备得很苦，可是学生学得轻松，不做无效劳动。
王老师的谆谆教导“教师要修炼魅力；怀揣激情；彰显活力；乐于思考。”将让我时刻牢记与心。
教师的成长需要多方面的因素，内因是主要的因素，而外因也有很大的推动力。本次的教师培训这一外因，不仅推动了年轻教师的成长，也促进了老教师的学习。一位老师讲座中呼吁，“拿出一点时间来看书吧，想想自己用的是不是上学时的知识，”“你的电脑不会操作，你的学生你怎么指导？
”是的，提到看书，常说忙于工作没时间，为什么“掼蛋”一坐几个小时？想想吧，如何用你的精力从事激情教学？如何实现活力课堂？
这需要我们从现在开始积极学习，积极钻研，积极读书，积极与时俱进，不然我们会被淘汰，会被家长骂的。
湖滨新区教育事业局开展的“魅力教师，激情教学，活力课堂”的教学活动，深得民心；开展的“家校联系”教育方案，拉近了老师与家长的距离，使认为“老师是最兹的”人们看到了教师的辛苦。我坚决拥护事业局的决定，积极参与活动，把自己的教育教学工作做得更好。
暑期教师培训学习心得
大成至圣先师孔老夫子说 是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也 知困，然后知强也。故曰 教学相长也。我们的古圣先贤给我们留下的经典真好啊，它给我们指明了学习 工作的方向。身为以教导为主的老师，要想使自己教好就要不断的学习，要不然就会死板，就没有创新，创新是教学的生命力。创新从 来？创新 ...
全员培训学习心得
综采一队初艳鹏。5月2日，队积极响应公司和矿的安排组织全员培训，培训内容为近几年我国发生的较为典型的十起瓦斯 煤尘及井下气体燃烧事故。通过案例的学习以及班前会大家的共同讨论，深刻的剖析事故发生的原因及经验教训，我觉得受益匪浅，同时心里又充满了痛，每一起事故的发生都是一起血淋淋的教训啊。每一起事故都是...
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全员培训心得体会。西草寨小学。宋晓鑫。全员培训心得体会。参加了全员培训，聆听了窦桂梅老师的课堂和讲座，我受益匪浅 一 推进教师专业成长。美国著名学者波斯纳曾经提出 教师的成长 经验 反思。实践表明，教师若能在教育教学实践中勤于反思，勇于反思，善于反思，必将取得令人满意的收获。a 研看课堂录像，认识教...