数学中考培训心得体会

中考数学试题研学心得体会。

大金店一中赵睿龙。

2023年9月开学伊始，在大金店一中全体教师会上，每一位青年教师都收到了一份特殊的礼物：自己所教科目的中招考试题。

陈振炬校长在会上勉励每一位青年教师要脚踏实地，认真研究中招考试题目，分析命题人意图，整体把握初中阶段知识，从而为教学服务，促进个人发展成长。通过为期一个月的研究学习，现将个人心得。

一、中考数学近五年考点评析。

1、遵循课标，体现理念

五年来中考试题遵循课标，整体较平和，试题注重考查最基础、最核心的内容，注重考查通性通法，淡化特殊技巧，层次分明，难度适中。

2、源于生活，服务于生活。

试卷突出考查了学生要会用数学的眼光观察世界，用数学知识与数学思想方法分析、解决问题的能力。

3、突出思想，体验活动。

五年来中考题在考查数学规律、数学技能的同时，更突出考查了数学思想、数学活动的**过程。

4、稳中求变，稳中求新。

中考试题几年来起点低，常规题型占主体，梯形、反比例函数减少，圆与方程比重加大，**性、开放性、运动性、应用性问题等成为亮点。

二、试卷结构。

2023年以来，我省中招数学考试试卷分选择题、填空题、解答题三种类型，共23道题（八七八结构），满分120分，考试时间100分钟，闭卷笔试形式。

题型及所占分值为：

第一大题：选择题(1-8)共24分；

第二大题：填空题(9-15)共21分；

第三大题：解答题(16-23)8小题共75分(其中：第16题8分，第小题每题9分，第小题每题10分，第23小题11分) .

但2023年选择题改为10道，填空题改为5道，分值不变。

三、试题比例。

1、从各能力层次上看，了解约占10%，理解约占20%，掌握约占60%，灵活运用约占10%，分值分别为：12分、24分、72分、12分，总体上易中难所占比例为7：2：1

2、从各知识板块上看，数与代数约38%(46分)，几何与图形约占49%(59分)，统计与概率约占13%（15分），其中函数占30分以上，图形变化占20分以上。

3、从学段上看，六年级知识占10%，七年级知识约占10%，八年级约占30%，九年级占50%。

四、应考策略。

一）制订详细的复习计划，做好三轮复习。

第一轮：基础复习。

一定要打好基础，以便为下一阶段的“专题复习”乃至最后一阶段的“强化训练”作好充分准备，要上好每一节复习课，上复习课老师不是对已学过的知识进行简单的重复，而是根据新课程标准对知识进行重点梳理，把握学科主干知识的内在联系，对已学知识中的重点、难点进行分析、讲解，以便形成科学的知识体系，这样有利于学生理解和运用，对复习产生事半功倍的效果。同时在首轮复习过程中，配合做一些相关练习很有必要，但要注意难度不能过大。搞好第一轮复习是做好下两轮复习的必要条件。

第二轮：专题复习。

第二轮专题复习的主要目的是为了将第一轮复习的知识点、线结合，交织成知识网，用学科内的不同主干知识去分析和解决问题，以达到能力的培养和提高。“专题复习”可按照中考题型分为“填空、选择专题”、“规律性专题”、“探索性专题”、“阅读材料专题”、“开放性专题”等，在进行这些专题复习时，应尽可能从各个侧面去展开，并将近几年中考题按以上专题进行归类、分析和研究，真正把握其命题方向和规律，然后制定应试对策，初步形成应试技巧，为下一步的强化训练复习打下坚实基础。

第三轮：强化训练。

此轮复习的重点是查漏补缺，同学们在通过前两轮复习之后，对中考数学试题的特点及其命题规律已有了清楚认识，这时就可以进行强化训练了。进行强化训练，要用中考数学试题完全接轨的、符合新课程标准及命题特点和规律的、高质量的模拟试卷。

二）注重复习方法技巧，做有效学习

1）善于思考：要养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。千万不能一遇到不会做的题就请教同学和老师，应给足自己足够的时间进行独立思考，老师讲的题、与同学讨论的题易忘，自己做的题、特别是做错后改正过来的题便不易忘记。

2）精选精练：学数学要做一定量的习题，而且要追求做题的质量。要精选精做，讲效果。

只追求数量，什么问题都模棱两可，知道的越多反而越糊涂。对于老师精心组合的题、自己平时害怕的题、容易出错的题要精做，尽可能做到一题多解、触类旁通。

总之，在深入研究复习备考策略的同时，还应结合学生实际，为他们提供切实可行的训练和指导，把复习备考工作落到实处，让每个学生都能获得最大程度的提高。

2023年11月24日。

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