三年来的培训心得体会。
哲觉镇中心学校曾彦琼。
近三年时间来,一句话不断地在我耳边萦绕:“培训是最好的福利(礼物)。”这三年中的培训,有远程教育国培项目、有身临其境的重庆江北区的“影子培训”等,让我真切感受到了这一点。
这些培训可以说并不是很多,但留给我的却是心灵的震撼。我一直以为教师是一种职业,是一种能带给我独立生存的物质基础。但在聆听了专家的报告,**了名师们的观摩课后,我的心灵得到了震撼。
做一位像他们一样的老师,这是我今后的奋斗目标。
我有幸成为教师培训班的一员,非常高兴。这也给我提供了这个再学习、在提高的机会。在这几次的培训中,学习内容丰富,形式多样,有集体备课、观课、议课,各个学校的校本教研等活动。
这些活动让我们大开眼界,开阔视野。觉得原来的培训,看到的都是经过层层包装的课堂实况。而这次真正走进他们各具特色的常态教学课堂时,感到他们所讲内容深刻独到、通俗易懂、生动有趣、发人深省。
他们先进的教育理念、独到的教学思想,全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。更增添了我努力使自己成为一名优秀的小学教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的引领。
通过这些学习,我深深的认识到,作为一名小学数学教师,要高效课堂、卓越课堂,教师必须要吃透教材,认真分析,认真备课,向40分钟要质量。在课堂上,以教师为主的观念应当转化为以学生为本,教师在教学中是引导者,而学生才是学习的主人,教会学生掌握学习方法,学会学习。并且教师还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。
通过这些学习,使我认识到,教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学得改革深化。
通过这些学习,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康成长。作为一名骨干教师,必须积极加强课堂改革,搞好本校的校本教研工作,以打造“高效课堂、卓越课堂”为重点,促进教师专业素养的提高和教学过程的优化。
并把校本教研与校本培训有机结合起来,通过校本教研有效推动“卓越课堂”的有效性。
通过这些培训学习,让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴。这些专家与名师都有一个共同的嗜好——读书,他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书,可以让自己从不同层面得到丰厚;读书,可以加深自身文化底蕴,提高自身专业素养。
让我觉得自身知识的贫乏的可怜。知之而改之,今后我努力的方向就是每天要读书,只要坚持,哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中,还必须要学会思考,在思考中进步。
今后我会将学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,并结合我校的实际情况,及时地带领学校的数学教师进行校本教研,为学校的建设和发展出谋划策,加强平时的学习、充电。为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处注重自己的师德修养,提高自身的专业技能,切实担负起一个教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的作用,为教育教学贡献自己的微薄力量。
培训心得体会 小学数学教学培训心得体会
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