爱与教育。
我自99年参加工作，一直担任班主任工作，在这十多年的班主任工作中我深深体会到了其中的苦与累，酸与甜。
俗语说“严师出高徒”，“严是爱，松是害”。这些都充分说明了严的必要性。所以要想做好班级工作，教育好学生，就必须严。
1、严于律已。
作为班主任，深知其中的重要性，自己的一言一行都会成为学生学习模仿的榜样。班主任只有以身作则，严于律已，才能达到“言传身教”的目的，才能令学生信服。
2、严中有爱。
在对班级管理中，首先对学生在学习、生活、文明语言以及行为等方面都制定了相应的班规班纪，并且由专人负责监督检查。例如，针对班级卫生保持差、学生有乱丢垃圾的坏习惯，我们规定：如发现乱丢垃圾一次，就打扫卫生两次。
而对于学生课间追逐打闹的则采用发现一人次扣一颗纪律星的方法。 最后采用每周进行一次量化考评，表现好的予以奖励，表现不太好的或屡教不改的则予以相应的惩罚。 其次，在对待学生上，我采用严松结合的管理手段既要让学生受规矩的约束，又要留给他们自我管理，自我成长的空间。
我认为班级管理就像放风筝一样，把线拽在自己手里 ，然后任风筝在空中自由飞翔。学生需要管，也需要有自己的天空。
正如俗语所说：“一勤天下无难事”.要管好班带好班，跟班勤，勤跟班是经久不衰的道理。跟班勤我主要从以下两个方面去努力。
其次，学生有自尊心，有上进心，有表现欲，在带班时，我从不挖苦讽刺学生，不伤害学生的自尊心。而是充分利用学生的表现欲，发现并抓住学生的闪光点，适时的激励和表扬。 所以作为班主任我从不吝啬我的表扬。
这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以让学生的优点充分表现出来。让他们每个人都更优秀。
要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细，这样才能搞好班级。做学生思想工作必须细心，才能使其动力心，从而使学生明白老师的用心。也只有细心做工作，才能使学生明理，明理则顺心，才会达到教育的目的。
面对一些问题，学生常会犯，自己不断反复地思考：为什么会出现同样的错误？该如何来杜绝？
在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而根本上改变了学生再犯的现象。针对学生出现的各种情况，应从细方面着手管理。做到分工明确，各司其职，从而切实解决了不少曾令人头痛的问题，如实行值日生负责制。
学校德育工作心得体会德育工作心得体会
学校德育工作心得体会德育工作心得体会范文。一抓好两支队伍建设。这两支队伍一是班主任队伍，二是学生会队伍。班主任工作决定着德育工作的质量，提高班主任德育素质和德育管理能力是我抓好班主任队伍建设的重点。组织班主任学习现代德育理论，破除管学生的旧德育观，树立理学生的新德育观。完善班主任职责 培训 考核和奖...
德育工作心得体会
心得体会。3月30日在巴楚二小党支部的组织下，全体党员 了 自治区奉献基层造福群众先进事迹报告会 专题片。通过 专题片，使我受到了一次生动而深刻的思想教育 精神激励和灵魂洗礼，对本次活动的意义有了更深刻的认识，观念得到进一步转变。专题片中8名报告成员的感人事迹，集中体现了 爱国爱疆 团结奉献 勤劳互...
德育工作心得体会
四 德育应从低年级抓起，并且要长抓不懈。学生道德素养的形成，不是一朝一夕的事情。所以我们在进行德育工作时，必须做到随时随地进行，并且要长抓不懈。这样才会使我们的德育效果持久，才能促进学生优秀的道德素养的形成。低年级阶段是学生道德素养形成的关键时期，此时的学生具有极强的可塑性，只有从这个时期抓起，才能...