四、教师要学做会反思。
应该说，反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。:
五、要做终身学习型教师。
只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。
2019教师暑期培训心得体会
英国教育家洛克说 事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。以下是带来的教师暑期培训心得体会，希望对你有帮助。为期一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例 丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心...
2019暑期教师培训心得体会
总结一 一 现阶段绩效考核存在的问题。1 由于评价的目标不明确，还不能明确区分高效率员工和低效率员工，2 由于可衡量的目标少 清晰明确的指标少，所以还做不到不同的评价者对同一员工所作的评价基本相同。3 由于工作标准 岗位职责说明书 的缺失，使个人工作目标和公司目标还没有明确地联系和建立起来。二 主管...
2019教师暑期培训心得体会
为提高教育教学质量，我按照学校的安排认真参加了县教育局组织的第二期暑期集中培训。培训期虽只有短短5天，但我感触颇深，现从以下几方面谈谈自己的学习所得 第。一 认识到教师角色的转化。教师不再是照亮别人毁灭自己的蜡烛，而是在照亮别人过程中不断的汲取知识，不断的完美自己。新时期教师既是教育者又是忠实的学习...