学习识字教学有感。
侍岭中心小学盛春利。
10月底，我和另一位老师参加了宿迁市识字教学研讨会。为期两天半的学习，让我对写字教学有了新的认识，真可谓受益匪浅。
我们听了大概十二节识字教学的课。其中有三位老师的课给我留下了深刻的印象。
第一位是沭阳实验小学的严芳老师。她从头到尾都是那么地激情饱满，所以，在她的带动和引导之下，孩子们个个都很积极，很投入。而且，她把她的教学内容和孩子们的日常生活联系在了一起，孩子们听起来津津有味。
她设计的教学环节丰富多彩，孩子们上课中，感觉很快乐，我们听课的老师也感觉很享受。我觉得，我也应该像严老师那样，充满激情的上好每一节课，并且，充分地备课，让孩子们喜欢听我的课。
第二位是来自市实小的鲁莲老师。她优美的语言，缓慢的语速，又一次，让我觉得听课是一件很享受的事情。她教学的是《识字5》这篇课文。
她将教学的内容连成了一幅画，使内容显得更加有趣。她还不忘指导学生有感情地朗读，让学生在朗读中去感悟课文。这一点，正是我所欠缺的地方。
我想，我今后也要反复地朗读课文，首先自己要读得有感情，这样学生才能更加愿意去读。
第三位印象深刻的是周辉老师。他的毛笔字真可谓是出神入化，感觉像是从字帖上描下来的似的。我们是不是也能像周老师那样，坚持不懈的去练字呢？我希望，我自己可以做到。
通过这次学习，我觉得自己平时做的太不好了。应该严格要求学生写好每一个字才对。从要求他们的写字姿势开始，然后教给他们写字的方法。
并且，以身作则，自己也要不断地去练字，这样，孩子们才能更加乐意的去练字，去写好每一个字。
教学体会识字教学心得体会
识字教学心得体会。1.猜谜识字法。学 碧 字的时候我就编了一个谜语 王子和白雪公主坐在石头上说悄悄话。这个谜语利用了学生喜欢童话故事的心理编的，这样学生就高效率地记住了这个生字。如 午 也可采取类似的方法 远看像头牛，近看牛无头，时间正是日当头。2.找规律识字法。在识字教学中，引导学生去寻找规律的方...
心得体会 识字教学观摩心得体会
写字教学是低年级语文教学的重点，低年级是养成学生写字的关键时期，通过本次的听课活动，我觉得要想提高学生的写字质量，教师在低年级的识字教学中，要掌握好课堂这一把钥匙，要把识字的钥匙交给学生，调动起学生学习的积极性，让学生热爱识字 写字。在今后的教学中，识字教学中应该从以下方面入手 1 教师要注重学生书...
语文识字教学心得体会
编者按 本文主要从低年级的孩子活泼好动，我根据孩子喜欢做游戏的特点，在教学中穿插各种小游戏 低年级的孩子基本是形象记忆为主，我们的汉字很多都是象形字，如课本中的日 月 目 木 禾 羊，鸟等字都是古代的象形字演变而来的，这些字都和实物有相似之处，所以让学生观察实物或 后再识记，就轻松多了 利用丰富多彩...