小学校本研修培训 艺术科 心得体会

发布 2023-10-08 14:25:02 阅读 5665

小学校本研修培训(艺术科)心得体会。

上星期我参加了“20xx年晋江市小学学科教学能力提升校本研修培训——第二阶段系列活动(艺术科)安海专场”活动。今天两节课是安海中心小学的骨干教师和福州名师的同课异构,两位老师的教学都各有各的精彩。说实在的,作为教师多年,对于艺术类的课堂观摩却屈指可数,毕竟我是语文老师,虽然喜爱**也兼任**教学,可是却缺乏系统的**理论,更不用说那让我羡慕的弹琴技能了。

所以对于今天的听课活动,我是抱着虔诚的心来学习的,果然也从中获益良多。特别是开课前吴修杰老师的“课堂观察与点评”专题讲座,更是让我收获良多。让我对于课堂观察有了一个更为明确的概念,也明白如何进行课堂观察,正如吴修杰老师所言,课堂观察要:

一观主题,二观教学设计或思路,三观教师,四观教学,五观板书,六观作业布置,七观学生、八观效果。这“八观”让我更加明白今后的课堂观摩,我应该把目光关注在哪个点上。

再来我想谈谈听完福州林琴老师的《哈里啰》一课的感受,林老师不愧是名师,整堂课下来,让人如沐春风,那从容优雅的姿态,那循循善诱的话语,那丰富多彩的评价,那以生为本的态度,那随机应变的教学机智,都让人为之折服。林老师的课堂上没有热闹纷呈的“精彩”,没有眼花缭乱的“设计”,但是整堂课层次递进,条理清晰,乐理知识在无痕中渗透进孩子们的心灵,林老师说她历来的教学都尤为重视识谱教学,且在识谱教学中,林老师不是单调地让学生跟唱,而是运用多种方式来教学。有听课的老师提出:

对于二年级的学生而言,是否有必要进行识谱教学,我想识谱教学就像语文教学里的拼音,一个是学歌的工具,一个是识字的工具,都很重要,只有从小扎实学习,大了才能更好的进行自学,就像古语说的“授之予鱼不如授之予渔”。虽然课堂教学本身就是一种遗憾教学,但是也正是这些课堂中的小插曲,让林老师的这节课显得更为真实、更为贴近一线教师的实际。

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