--“如何规范校本教研模式”心得体会。
校本研修模式走团队互助，共同进步之路，为我们今后的校本研究指明了道路和方向，让我们有“本”可依。下面结合我校以往的做法，做如下反思。
1.“三备两磨”研修范式与“每人一节优质课”活动的对比。
三次备课两轮打磨的流程是：基于个人经验的备课 --基于群体经验和必要研究的备课--通过同伴互助和必要研究完成第一轮打磨--基于群体实践反思和必要研究后的备课--通过实践检验和进一步的研究完成第二轮打磨 。这整个过程让团队中的每个成员尝到了甜头。
整个研究的过程，给自己今后备课上课提供了更多的现实资源，使参与者在体验中感悟，在感悟中成长提高。
2.“三备两磨”的研修范式与各种赛课磨课的反思对比。
三备两磨”针对教学真问题，采用递进的方式聚焦问题，协同研讨提出修改建议达成共识。其中最重要的是反思环节：根据不同的情况选择合适的反思角度。
第一次备课中重点反思：如何体现解决问题的思路；关注学生的哪几个方面；个人已有的经验有哪些？
第二次备课及第一次上课重点反思：如何弥补一备中的不足；大家的经验与共识有哪些等；关注学生的哪几个方面等。
最后的反思：课例研究的最大亮点、特色分别是什么；团队成员的收获有哪些；在自己的课堂中如何应用？
整个的反思过程重视个人反思的交流与合作，在交流中促进相互碰撞，在深度反思中提升。
3.观课研讨对比。
2023年校本教研策略培训。
心得体会。校本教研作为一种教育理念，是“基于学校、在学校中、为了学。
研？要如何开展教研工作？作为站在教育第一线的我们，长期以来却。
一直对校本教研的概念模糊不清，存在着很多困惑。
长期以来，很多老师以为校本教研无非就是听课、评课，或者是。
“如何规范校本教研模式”心得体会
开展实效校本教研提升教师综合素质 如何规范校本教研模式 心得体会 2013年暑期研修已经结束，三次备课两次打磨 的研修模式为广大教师提供了专业成长的范式。团队合作，扎实有效地开展校本研修，能提升教师的专业素养，从而打造一支高质量高品位的专业教师团队。团队每个成员参与在课例研修的整个过程中，形成了 我...
如何规范撰写教案培训心得体会
20xx年9月29日下午，由海口市教研室覃冰主任作了题为 如何规范撰写教案 的培训。培训内容分三个方面 一 1 突出亮点 多数教案教环节完整，能反映上课清晰的思路 能渗透新课程的教学理念 青年教师教案书写认真，多数都写了详案，能够做到课后有反思。2 存在问题 少部分教师教案书写不规范 教案数量不足 ...
学习培训心得体会 校本培训心得体会
2014年校本培训心得体会。省 市 区 县 烧脉学校岳甫春。1 认识学生。学生是学习的主体，这已成为我们的共识。关键是课堂教学能像过去那样，不顾儿童的生活经验和思维方式，采用以灌输为基本特征的接受式学习方式，而应带之以学生主动参与 主动 主动合作等新型的学习方式。校本培训心得体会。正安二中陈明芳。赤...