长海四中纪翠华。
随着基础教育课程改革的不断深入，为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法在市内各地全面展开，以实现教育资源的优化，教师专业的均衡发展。市教委和教育学院中学部深入长海县对这里的教师进行了专业化的指导和教研活动指导。
我有幸参加了这次的教研活动，在从中受益颇多。不仅让我领略到了送教老师课堂教学的风采，也让我从中发现了自身课堂教学的不足，下面谈点些次参加活动的体会。
一、 实现了送教者与看课者的双赢。
课上送课教师精彩示范引领，课后教研员精当的点评，同时改变“一言堂”的局面，看课者也积极参与研讨，送课教师与教研员针对困惑的问题，做了具体的指导、热情解答，多角度、全方位为教师充电。送课者深有感悟，此项活动创造了磨练自己的机会，积累了许多借班上课的教学经验，有利于自身专业化的成长。
送教下乡活动为我们海岛学校送去的是新的教学理念、教学模式、课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，广大教师在相互交流学习过程中共同提高着。
二、市教研员有关考前阅读复习专题的指导——及时、针对性强。
1、初三教学本着科学化复习，“边讲边网，边讲边练”结合专题训练。
2、市教研员首先点评了两位老师上课的优与不足，中肯。同时对于实验**过程中的一些问题给予指导。
3、改变方式，注重双方交流，市教研员以教师所提出的课堂教学中存在的困惑和问题，以辐射方式展开一系列相关问题的讨论，给出合理建议，甚至直接给出教学要求，这种方式容易把问题研究细致、透彻，这种指导更有针对性，当然有效性也就更好了，希望这样的活动多一些，给我们海岛教师更多的机会去了解外面的教学信息，以便更好及时、不断修正自己教学的不足，做到课堂教学更有实效性。
我深刻认识到做为一名教师，只有精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识、展示自我的平台，才能不断的提高自己，从而更好地完善自己。以为我会多学习理念，认真钻研、挖掘教材，积极参加各种教科研活动。
总之，在这次活动中，充分利用教学资源，发挥典型教师的示范辐射作用，改变了过去的教研指导方式，将教研重心下移，面向海岛教师、学生，了解农村学校在课改中存在的问题，解决教师课改中的困惑；……整个活动中，教研员创造性地开展工作，把调研、教研与教师培训相结合，发挥典型教师传、帮、带作用，极大地提高了教研工作的实效性，有效促进送教和受教教师教学能力的不断提高，推动新的课程改革，送教下乡活动效果显著。
参加网络教研心得体会
在教研活动中，我从没有间断过学习，从uc教研小学数学 开播以来，我每个周四必到机房学习，并记录学习内容，及时发表自己的想法，与众老师交流经验，共同提高。为中卫五小成功举办这次网络教研活动尽了自己的一点力量。上周听了孙老师的 长方体和正方体的体积 这节课针对高年级学生特点和知识体系的建构等特点，在教学...
参加校本教研的心得体会
2010年10月14日，我有幸观摩了大通五中的校本教研活动。通过这次活动，使我感触很深。现在，我谈一下观摩后的一些体会和感想。这次观摩活动由县教研室组织，大通五中理化教研室承担，面向全县开放的活动。这次活动的主题是 传统教学与多 教学的整合 这次活动主要由这么几个部分组成。第一，先由备课组集体备课，...
参加教研活动的心得体会
和协作能力。教师要切实实现学生学习方式的转变，自主学习是基础。学生是学习的主人，发展的主体，是教学之本。我们教师要保护每个学生的学习积极性，使他们愿学，乐学，越学越爱学。要改变学生的学习方式，首先要改变教师的教学方式。教师的主导作用绝对不应该因为提倡学生的自主学习而削弱。我们教师要尽可能多地尊重学生...