听张欣报告心得体会。
十月二十二日，我有幸听了教育专家张欣校长的关于班级文化建设的精彩报告，受益匪浅。
加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化，已成为我们学校提高班级治理水平和促进学生发展的一个重要举措，也是进而优化学校教育的有效途径，1、班级制度文化建设。
班级规章制度是班级文化建设的重要组成部分。规章制度的好坏，是否科学、合理，是衡量班级文化建设水平高低的一个重要标志。学生在学校受教育，目的是养成良好的生活习惯和学习习惯，增强适应社会的能力，而良好习惯的养成没有制度的约束，是难以实现的。
为使学生形成良好的生活学习习惯，我结合校规校纪，发扬民主，与全班同学共同商讨，制订了一套适合本班学情的班级规章制度。如岗位责任制度、值日监督制度、劳动卫生制度、作息制度、奖惩制度以及班级公约、学习公约等。由于制度的完善，培养了学生严格的组织性、纪律性以及良好的生活、卫生习惯，使得整个班级活动能有条不紊的开展。
2、教室文化建设。
实施班级文化建设的过程，实际是一个教育的过程，是一个创造新的文化和文明素养的过程。因此，在班级环境文化建设上，要组织学生精心设计和布置，使教室的每一块墙壁、每一个角落都具有教育内容，富有教育作用。目的是营造一种规范的环境，让每一块墙壁都说话，成为隐性课堂，成为学生获取新知、陶冶情操、表现创造力、体现个性化的舞台，从而体现一个班级教育和教学的主旨。
在班级的文化布置中，学生真正成为班级的小主人，为班级的环境美化奉献自己的一份力量。布置中，孩子们充分展开自己的想象，说出自己心目中理想的教室环境，或者提出建议，每一个孩子都发表自己的见解。设计出来自己心中的班级如：
设计出充满书香气息的图书角，催人奋进的班级目标美观整洁的学习园地，整洁干净的教室卫生，以及丰富多彩的班级活动，文明有礼的学生言行，民主和谐的师生关系……这一切使学生心灵得到净化，情操得到陶冶，品位得到提升。
听专家报告心得体会
外出培训心得体会。今年10月22日至23日，我非常有幸地参加了安丘市中小学骨干班主任培训。这两天的学习对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。通过这次培训让我学到了许多实实在在的教育方法，让我受益匪浅。下面我简单的就本次培训谈几点体会。一 班主任心理健康教育基础。...
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细品专家报告感悟教育真谛。全玉伶心得体会。作为一名普通的一线教师能有幸现场聆听专家讲座，我感觉备受感染，深受启迪。她们的讲课条理清晰 生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，受益匪浅。现将自己的心得体会 如下 一 对课改有了更深一层的理解。专家的报告观点新颖，站位高远，比如 课改是让学习...
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精品文档。2006年12月26日下午，值焦作市教育学会学术年会暨培优扶弱结题会召开之际，我有幸聆听了著名教育专家傅东樱为我们作的精彩报告。这位来自东北的著名学者，以他那高深的学识 高尚的品格 风趣幽默如赵本山一样的妙语，向我们展示了他从事教育事业几十年的一个个精彩瞬间。在细细的聆听中，在不停的语摘中...