今天下午，学校领导很用心地邀请到了区教科院小学数学的教研员赵老师，为我们新教师带来了一场让我获益匪浅的成长经历分享。
初次见到赵老师，“年轻”这个词在我的脑海中一闪而现，赵老师年轻有为，这是她工作的第7个年头，短短的七年时间，她迅速地成长为了区教研员，这些成就让我羡慕不已。在赵老师的成长分享中，我感触颇深。成长的背后一定有许多辛酸的故事，果不其然，赵老师说到，为了让自己快速成长起来，她抓住了每一次上公开课的机会，作为新教师的我深有体会，每一次公开课的背后需要付出多少时间和经历，需要付出多少努力，赵老师也是如此，为了上好每一次公开课，不停地磨课，她深深地自责，为了工作，陪伴孩子的时间减少了，孩子的成长也需要家长的陪伴，说到这，我深深地触动了，这是一个多么尽职尽责的老师啊！
除此之外，在赵老师的分享中，还感受到了一个老师对科研的态度。新课改背景下的教师不再是一名“教书匠”，而是教育者和科研者的结合，赵老师把这两者结合得非常完美。赵老师在科研方面也是非常有成就的，这也和她的专业功底和勤奋努力是分不开的，科研对于我来说是弱项，不知道从何着手，这也让我不断地反思自己，抓住每一次写小**的机会，从小的方面一点一点地进步。
赵老师的成长分享，既是榜样，也是引领石，让我更加确定了自己前进的方向，目标更加清晰。进入教师行业第3个年头的我，似乎感觉自己还停留在原点，专业发展上没有多大的进步和提升，看着和自己同年步入教师行业的同行都在进步着，发展着，内心还是非常地焦急和迷茫，不过今天听了赵老师的分享后，我的目标更加清晰了，更确定了自己前进的方向，希望有一天我也能像赵老师一样快速地成长起来！
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