《where is the museum?》说课稿
2012-2013学年度第一学期王亚娟。
今天我要说的内容是六年级上册unit2第一课时 let’s learn. let’s talk我的说课将采用“五说一写”的说课模式。一说课程标准，二说教材，三说教学教法，四说预设效果。
最后说简要板书设计，理论根据将贯穿在以上流程中。
一说课程标准。
新英语课程标准指出，基础教学阶段英语教学总体目标是培养学生的综合综合语言运用能力。而综合语言运用能力又是学生的语言技能，语言知识 ，情感态度，学习策略和文化意识五个方面的综合素养的为基础。《新课标》倡导任务型教学模式。
让学生在教学活动中参与和完成真实的教学任务。从中体验学习的快乐。因此我采用“任务---**---创造”型教学方法。
让学生在有趣，开放式的语言环境中学会观察，思考，讨论和总结。在“用”中发展思维能力，创新意识和各种语言应该能力。
二说教材。本课将学习五个名词 hospital cinema post office bookstore science museum和句型 where is the library？it’s near the post office。
通过这节课学生将提高用英语交流的能力。因此根据学生已有的认识基础本课在单元之中的地位及作用，依据小学英语教学的总体目标，确定本课的教学目标为：
1教学目标。
能听说认读主要句型“where is the cinema/post office/please？it’s nest to the hospital/cinema/--能在实际情景中熟练运用。能够书写四会句型：
where is the cinema，please？it’s next to the hospital 。
2情感目标。
培养学生团结友爱，乐于助人的良好品质。使学生愿意在小组活动中积极与他人合作，互相帮助共同完成学习任务。
3创新目标。
在认知和技能掌握的情况下，发挥学生的想象力。本课重点是问路和指点方向。涉及到的句型有“where is the cinema/post office/please？
it’s nest to the hospital/cinema?并书写其中的四会句型：where is the cinema，please？
it’s next to the hospital 。
三说教法和学法。
英语是一门语言学科。语言的本质是言语。外语的本质也应当遵循听，说，读，写的原则。
在小学英语教学中。听说有着重要的意义，但同时要兼顾理解和记忆，处在这一年龄段的学生，形象思维占优势。抽象思维处于初级发展阶段。
记忆又存在这样的特点：记得快，忘得也快。基于这些，。
我主要用以下的几种方法。
1听说法：通过听和说，知句子的发音，确的语音语调。
2讲解法：通过讲解，理解句子的意思。
3练习法：通过练习。使学生较为流利自如地掌握对话。
语言是一种交际工具。小学阶段的英语教学又侧重于口语。为了帮助学生掌握和运用这些句子，我注重引导学生，听，朗读，讨论，操练等方法，培养学生敢于开口，积极实践的良好学习习惯，在这一课中我的课前准备有。
1录音机和本课的磁带。
2 let’s learn 部分的单词卡片。
师生问答。自由对话。可暂时把教室当作城市把学生的座位当作建筑物。
把写好建筑物名称单调卡片发给几名学生。然后走到一名学生旁边问“is there a cinema near here？”如学生回答“no，there isn’t”就走到别一个学生旁边接着问“is there a cinema near here？
”如学生回答“yes，there is”我就马上问“where is the cinema，please？”引导学生回答“it’s next to the hospital” 并板书“where is the cinema please？it’s next to the hospital。
”并进行讲解。
a 对新知识进行一次全面的回顾，加深记忆。
b作业：做好活动手册a部分let’s talk部分的配套练习并抄写四会句子。
四、说预设效果。
整个教学过程能在活跃的气氛中进行，学生积极合作熟练掌握“where is the cinema/post office/please？it’s nest to the hospital/cinema/--is it far from here？no，it’s not far”的句型，并能够书写四会句型：
where is the cinema，please？it’s next to the hospital 。
五、板书设计。
unit 2 where is the science museum?
next to
it’s next to the hospital.
where is the cinema , please?
it’s next to the hospital.
语文国培学习心得体会
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！学到老，活到老。人不学习就要落后，不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义 国培计划 就是一次难得的机会。经过这一阶...
语文国培学习心得体会
三一文库 心得体会 培训心得体会 学到老，活到老。人不学习就要落后，不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义 国培计划 就是一次难得的机会。经过这一阶段的学习，我受益匪浅，本人主要有以下几点深刻的心得 一 国培 学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念...
国培远程学习心得体会远程国培学习心得
远程国培学习心得。通过这段时间的国培学习，其中让我感受和受益最多的就是 以学定教 的教育教学观念。以学定教 体现了教育教学过程中的辩证统一思想，是符合和真正体现了教育教学的基本规律。教育教学涉及教师的 教 和学生的 学 两个方面，二者的有机结合才能达到预期的效果。而一般情况下，我们的教师总是站在 的...