学习《小学语文新课标》心得体会

发布 2023-10-01 21:17:35 阅读 4584

xx小学:xx

通过学习“小学语文新课标"的活动,让我受益匪浅,使我加深了对新课程改革的理解与体会,我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性,下面就谈谈我的几点体会:

一、感受语文xx

所谓的语文味即是语文的文学藴味,包括语文、文学、形象、构思、意境、哲学、情趣等藴味,也即是语文美。所以,语文课就要应有浓厚的语文味。而语文教学的过程,就是引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美,作者情感之美、文章意境之美。

首先,语文教学必须从语言文字入手,引领学生对语文作品反复涵咏体味。其次,要围绕“语文本体”引导学生在充分的思维空间中,多角度、多层面,甚至是有创意地去理解、欣赏作品,产生对文本的情感美、语言美、形象美、构思美、意境美、哲理美和情趣美的认同与赞赏,并产生强烈的求知欲、创作欲,从而更加热爱祖国的语言文字。

二、体现儿童特征。

小学的语文是儿童的语文。语文教师的任务,主要不是教导学生和控制学生,而是通过文本向学生提供一个更活跃、更开阔的语文实践平台。在“还”的过程中,语文教师应该自起至终、自觉自愿地成为学生实践的组织者、服务者和帮助者。

激发学生的阅读愿望和激情;洞察学生在语文实践过程中可能遇到的困难和障碍;诱发学生作为一名读者的发展和创见;带领学生经由语文课走向一片新的语文天地。要在语文课体现“儿童味”,更重要的是凸现儿童的主体地位,把儿童的精神融入语文课,让童声、童心、童趣在老师的唤醒、激励和鼓舞中真实体现。

三、实现xx平等。

以往的我总是滔滔不绝地讲,居高临下地问,学生规规矩矩地听,小心翼翼地学。当学生平等、互尊的情感得到满足时,才会轻松、愉快地投入学习,才会主动**,因此,现代课堂教学应确立师生平等的教学观念,构建平等对。

话的教学平台,使教学"在师生平等的过程中进行"将师生关系"理解为愉快大百尺的合作,而不是意志间的冲突,对权威、尊严的威胁",让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。这个过程不再是应该使学生处于一种心理放松、精力集中状态,思维活跃,敢想敢问,敢说敢做。

总之,通过本次对小学语文新课标的学习我感受到:新课程下的课堂教学,应是通过师生互动、学生之间的互动,共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程,又注重了学生的情感体验和能力的培养。

面对新课改,我们不再是知识的权威,课堂上要求必须放下“架子”,让学生喜欢你,充分发扬教学民主,尊重学生的人格,努力形成新型的、平等和谐的师生关系。

学习小学语文新课标心得体会

学习心得体会。马西小学苏亚楠。这个假期我反复认真地阅读 小学语文新课标 从中我受益匪浅。作为一名从事教育20多年的我,加深了对新课程改革的理解与体会。一 激发小学生在小学语文学习中的学习兴趣。语文教学中要突出学生的主体地位,拓展学生自由学习 思考 注重体现学生认知 思维等心理的活动过程。体验性学习应...

心得体会 小学语文新课标学习心得体会

今年暑假学校组织教师学习 小学语文新课程标准 这次的学习与以不同,以前学习时,我总是走马灯似的看一遍,便写下学习心得,对 新课标 的学习不够深刻。今年,学校要求每位教师先抄一遍,然后再写下心得体会,一万多字的 新课标 在抄的时候的确费了一些劲,但逐字逐句的抄写,让我更全面 深入的了解了 新课标 通过...

心得体会小学语文新课标学习心得体会

小学语文,其性质的核心是工具性和人文性的统一。因此,我们要正确把握语文教育的特点,不能把语文课上成自然科学类 思想品德或别的什么课,而要把语文课上得象语文课,就是要还语文的本体特征。其次,是儿童的语文教育,是儿童学习母语 运用母语为主的教育。那么,在新课程改革理念的范畴下,怎样才能把小学语文课教得有...