“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”这是纲要提出的20字方针。
通过纲要的出台可以说为教育事业在未来十年的发展，指明了方向。民族要振兴、社会要发展，教育培养人的作用不容忽视。十年树木、百年树人，今天我们对教育的重视，以及对现代教育的手段、目标、定位，也许短时间内无法体现出来，而在多年后，必然会对人类社会产生及其深远的影响。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对全面实现小康社会目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。
要提高教育质量，当然就要提高教师质量，因为教师是实施教育的主导者，尤其是实施素质教育必须由高素质的教师队伍来实现。然而，目前不少教师自身素质不高确实是不容避讳的现实问题，而且，教师非专业化的问题更直接影响到学校的教育教学质量。
今天的教师应该有自己独特教学个性。那就是不人云亦云，有自己独特的教学思路和主张。老师要善于发现自己的个性和业务方面的独到优势，在夯实自己教学能力的基础的同时，培养出自己独特的教育理念和教学个性。
只有这样才能培养出学生个性，要求老师对于自身要有清晰的认识，并善于不断调整自己的定位，在学校环境和个人条件之间寻求平衡。当今教育，教师最缺少的就是独立人格和自由精神，导致培养出的孩子千人一面，缺乏创新能力和独特气质。教学个性本身就意味着创造力。
教师对学生要真正做到一视同仁。一个老师通常要面对几十甚至上百个学生，学生性格有好有坏，成绩有优有劣，能够关注每一个学生，并爱护每个学生，是这一类老师所具备的能力。把学生当学生看，把人当人看，不惟成绩论素质，不惟喜好论好恶，不惟家境论高低。
有人说，关注每一个学生，就是要做到关注成绩最差的学生。我想补充一句，关注每一个学生，也要做到关注你最讨厌的学生。
教师应该对学生严而有度。只有这样才能把班级管理得井井有条，有一整套管理理念和管理手段，并善于进行总结和反思。学生正处于成长发育阶段，难免犯有这样或那样的缺点和错误，所以必须按照学生的言行规范来严格要求他们，又正因为这些缺点错误是难免的，所以对他们的要求应该有度，按照他们的成长规律，给与他们改正缺点错误的时间和机会，不能一味的批评和指责，甚至体罚或变相体罚。
老师的管理应该得到学生的尊敬，使学生心服口服，从心底里得到学生的认同。
除此之外，学校必须花大气力，建立长效的激励机制，鼓励教师进行继续教育学习，不断提升知识层次；学校必须开齐开足各门课程，平等对待，并配齐配足专任教师；学校必须积极开展各类教育教研活动，鼓励教师大胆探索教育教学艺术，不断丰富教育教学经验；学校必须制定一整套实施素质教育的规章细则，导引教师，指导学生，素质教育的质量才能真正提高。
通过纲要的系统学习，使我切实感受到党和国家对我国教育的重视，而且在纲要中还专门提到了远程教育，使我深受鼓舞。
国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责，在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要，坚持以育人为根本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。
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学习纲要心得体会
三 学校教育应不断改革创新。纲要 明确提出 学校教育要切实减轻中小学生课业负担。要减轻课业负担，必需进行教学改革。不但要改变教师的教，更要促进学生的学。要转变现有的灌输式，积极提倡启发式 式和合作学习等新模式。教学不光是课程的改革，应该是整个教学的改革。在现行教学中，我们比较注重认知，也就是学生学习...
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学习 国家教育纲要 心得体会。我利用休息时间认真学习了全教会精神和 教育规划纲要 专题培训。纲要在全面分析了我国教育发展现状的前提下，提出了2010至2020年发展教育的宏伟蓝图。纲要由五部分构成 序言，总体战略，发展任务，体制改革，保障措施及实施。纲要指出战略目标是 到2020年，基本实现教育现代...
学习《纲要》心得体会
学习 纲要 心得体会之 教育要求。南海机关第二幼儿园利文斐。纲要 中明确指出的教育要求有 1.引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣 2 结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系 3 引导幼儿注意身边常见的科学现象，感受科学技术给生活...