水富一中（陈兰英）
虽然我国的英语新课程的改革、新课标的学习已经实施了很多年，但是在很多偏远的县城及农村地方还有很多英语教师仍然觉得很迷茫。比如，新在哪些地方，改革的具体内容又是什么？等等一系列的问题可以在很多地方找到不同的答案。
但是，按照名师工作室的要求，英语教师必须要认真学习新课标，通过对英语课程标准的再学习，我进一步明确了《英语课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价等的要求，进一步理解了英语教材的特点和使用方法。通过认真学习，看到了新课改所面临的形势，机遇和挑战，我也从中得到了很多的启示，受益匪浅。
如今，随着教学时间的减少，课程任务重的情况下，怎样去删减教材，设计教学过程等，我想这是在课改过程中每一位教师都会遇到的问题。在知识讲解过程中，如果知识点讲解过多，害怕时间不够充分，学生不能够很好的理解所讲知识，相应的听说能力也不会得到很好的锻炼；如果讲解过少，又怕学生不会运用，一到考试，分数变低，所以很难处理这种矛盾。面对这种形势，英语教师们不能“穿新鞋走老路”，一定要多查阅相关资料，与同科教师讨论，认真备课。
所以，我体会到新课标下我们教师团队应该做到：
1） 要转变教育理念，迎接新的挑战。
首先，新课标要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生发展为本的教育理念，重新认识英语课程的目标与定位。长期以来，我国基础教育的评价存在的一大问题是过分强调薽别与选拔的功能，忽视改进与激励的功能。“一考定终身”使许多学生丧失了学习与发展的机会。
过于关注对结果的评价，忽视对过程的评价；过于注重学业成绩，忽视综合素质和全面发展；过于强调量化和书面测试，忽视学生对自身的评价，甚至是忽略了英语教学的人文性目的，忽略了语言对青少年进行素质教育方面的重要作用。《英语课程标准》明确指出：“英语课程的总目标是进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学习综合语言运用能力”。
其次，作为教师的我们要树立新的学生观。我们教师首先要转变角色，重新认识师生关系。在新课标下，英语教师的角色扮演也是我大学毕业**的课题。
素质教育的精神要求我们以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感、个性、需要与发展的愿望。因此我们在新课标实施过程中，要鼓励学生的创新精神，采用有利于他们发挥主体作用的教学思路与方法，在每个教学环节上充分考虑学生的需求，同时，要尊重学生中的个体差异，尽可能满足不同学生的学习需要。
2） 要树立终身学习的理念，不断提高专业素质。
要迎接好新课程的挑战，我们还要建立终身学习的理念，不断更新知识结构，发展专业能力与知识能力，以适应现代社会发展对英语课程的要求。树立终身学习的理念实际上就是强化教师自我发展的终身化意识。
新课标的一个显著特点，就是词汇量大，生词特别多。这当然是时代和社会发展的需要，也更有利于培养高素质的人才。然而同时也给学生带来了很大的心理负担，但压力终归是压力，英语还是必须要学好的：
考试需要它，未来的交际与发展也需要它。这就要求师生在平时的教学过程中，要注重词汇的积累，要分散、要重复，经过多次、重复性地学习，可适当地减少学生的心理负担和压力，而且还可以强化学习的效果。
当今社会对教师的要求较高，作为教师的我们应不断提高自己，改变自己的教学方式，应用多样化的教学手段来帮助我们的英语思维教学，用浅易的英语来表达，提高培养学生的英语思维，创造真实、有趣的环境让学生乐于英语思维。老师应保持心境心态的年轻，活到老，学到老。要放得下架子，转变思想，更新观念。
新课标要求，英语课程的教授，在方法上要灵活多变，不落俗套，不封建保守。同时要相时而动，以动制变，以动为活，以活变通，以通变达，最终完成英语课程的教与学，从而实现预期的目标。这就要求，英语教师必须不断学习，不断地更新个人的知识体系，要时刻做好学习和接受新知识的心理准备。
这所有的一切，都应当以清醒和善思的头脑为前提。新课标还要求，英语教师一定要注重自身素质的提高，要具有过硬的业务知识，要精通业务知识，只有这样，才能硬碰硬，才能胜任新课标的课程改革，才能满足其需求。教师在自身素质提高的同时，也更能领悟新课标的精髓之所在。
从而更愿意从事新课改的工作。
当今英语教学主要任务之一是培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养其交际和运用英语的能力。应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。为学生们营造一种轻松、和谐的学习气氛。
要达到这些任务，教师应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。在新课标要求下，英语教师务必要更新观念，不断创新，不断尝试，时刻以全新的面貌面对学生，进而时刻引导学生不断求知、求新，不断进步，更好地完成学业，同时不断丰富各方面的知识，储备各种能量，成为真正适应新时代要求的新人才。
当然，新课标的精神远非以上个人所能言尽，相信有更多的精神和要求等待进一步的学习与领悟，只能告诉自己在以后的教学过程中要不断地努力、不断地尝试，争取以更加认真的态度、全新的面貌、更加积极主动的姿态和学生一起学习英语。
2024年3月8日。
英语新课标学习心得体会
邢艳丽。我教的是小学六年级英语，这些天一直在学习英语新课标，通过学习我体会以下几点 一 英语课程标准 明确指出，英语课程要面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们的学习兴趣，帮助他们建立自信。这就要求我们的教师在备课时就要考虑学生的这些经历 情感 思想和认识，从而激活他...
英语新课标学习心得体会
国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。我校也进行了一系列的新课标培训，在这进程中我学习到了很多新的教学理念。英语课程标准 与其它17种课程标准大体一致，由 前言 课程目标 内容标准 实施建议 附录 等五个部份组成。在 前言 部份，它根据 纲要 的精神，结合我国英语课程的实际情况，提出了六...
英语新课标学习心得体会
国家进行了一次新的基础教育课程改革。我们也进行了一系列的新课标学习，在这过程中我学习到了许多新的教学理念。通过培训我深切感悟到教师必须学习 英语新课标 才能适应教材改革的需要，才能适应新教材新教法的需要。我认为新课标有以下许多特点 一 分级课程体系，保证课程的整体性 灵活性和开放性。英语课程标准 从...