师德?什么是师?什么是德?
近年来,越来越多的地方出现对幼儿的不平等对待,一个是体罚,一个是心罚。老师通过这些惩罚来让幼儿遵守纪律或者发泄自己的情绪。体罚是很严重的情况,同样,心罚也是,但往往心罚比体罚受伤还要危险。
我认为,心罚是体罚的基础,老师从幼儿的精神层面就把他否定了,进而幼儿不被老师所关注,走到体罚。归根究底在于老师的素养,师德。
上学期,记得有天午睡起来回到教室后,所有的幼儿都有序的排队喝水。这时,我发现朱柯宇蹲到地上,因为隔得远,有小朋友挡着,所以看不清他在干什么,加上他旁边的墙上贴着我们老师制作的东西,我还以为他在搞破坏。正准备上前查看,可是,突然我停住了,想看看他到底在干什么,然后再和他交谈。
随着他站起来,我发现了,原来墙上的东西掉到地上,他在一个个捡起来,然后重新贴上。这时,我对于自己的行为感到羞愧,又感到庆幸,也同时对朱柯宇有了新的认识。因为,当时站着小朋友很多,只有他是那样做的。
想当时,我的思想是多么狭隘;原来,孩子是有多面的,我对于他的认识是如此不公。通过此事,让我明白了,老师应该平等对待幼儿,应该更全面的观察、了解幼儿。
人们都说,老师像妈妈,妈妈是如何照顾孩子的,而我又是怎样照顾的。说实话,我自己也有个侄儿,虽然有时他不听话我也会教育他,着急,可到底是因为自家孩子,所以比平常多了份耐心。可是,反关于幼儿,我认为我没做到像对待自家孩子那样对待他们。
对于他们,我欠缺了份耐心,这是我所应该努力改进的地方。
有时,我们可以慢下来,用心、耐心的去宽容,去等待,因为他们是孩子。就像我嫂子说,曾经的我们也都是孩子,我们也是这么过来的。正因为我们也曾是孩子,所以我们更应该努力去理解他们,换位思考。
这样,你会收获更多。
师德的体现是全方面的,需要自己不断去提升,**,学习。通过这次的师德培训,我的思想有了新的认识与发展,很感谢这次的培训学习,让我以后更进步。
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