幼儿教师师德师风培训心得体会

幼儿教师师德师风培训心得体会范文。

师德，即为人师者之德，是我国传统职业道德的重要组成部分。下面是第一***为大家整理的幼儿教师师德师风培训心得体会，供你参考！

暑期末，内拉朱一年一度的师德培训如期而至。与往年一样，此次的培训依然是在学校进行，由集体学习和自学相结合。**了来自温州的几位优秀老师主持的师德**，在座的每位老师都听了一堂生动的职业道德教育课。

首先，温州市第二十二中学学长为大家讲述了她20xx年兢兢业业的教学生涯。陈老师相信爱能发生改变一切，她分别从为“爱”而生，将“爱”化为细微的事，“爱”的奉献和收获，“爱”的药铺以及“爱”的思考等两个方面，为大家带来她与学生之间因爱而发生的的事。

陈老师认为教书育人中不是缺少幸福，而是缺少去发现美好的心，而她就是一位满怀幸福的教师。

随后给大家带来的是瑞安市虹桥路小学的李海华老师的《潜心耕耘。

一路花开》。***告诉大家她通过了市则表示名师的考核，她的收获离不开专研她潜心的耕耘。***自己一名优秀的语言老师对作为的阅读也是从来不松懈，十年如一日的坚持每天一小时的阅读。

最后淮安市教育局党委委员、副局长伍挺老师为大家做了总结报告。

每年暑期的师德集训虽然让我收获来年很多，让中才懵懂的我知道了教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵性，职业道德是教师人格人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个下手，努力提高自身的综合型素质。

一、爱岗敬业。

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育文学事业，非得对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽心地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终生受益，而不是丧失读书兴趣。

我们只有从内心爱上史迈斯职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

二、尊重、关爱每一位学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和。我们要与学生平等相待，不能把学生当无须下级随便呵斥。只有我们把学生倚重了，学员得到老师的尊重了，他们才会拥护老师，愿意学习这个老师所传授的各种常识。

用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在之山，相反，我们就会觉得自己集体生活在地狱。

三、以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生内生性的影响。因此，班主任一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。吹动中学教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树发出声音另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。

我们要学会爱看学生，钟爱和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得"身临其境"才是最好的教育。

四、加强学习、提升教师魅力。

在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会褒奖，利益就是他具有能够背弃自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。调查报告中的有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上传授给：

对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人教书育人工作的弥赛亚态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善。

桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的导火线和教师榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中成为的童星和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和其他工作魅力感召和吸引学生，起较佳的示范作用。

教师要进德修业，为人师表，获得教师的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的讲课，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学学生奉献给学生家长，提高自己的钻研精神，发挥敢于武装革命与一切困难做斗争的思想和作风。

一年一度的亲子师德培训又开始了。根据文件精神，结合实际，幼儿园对本期暑期师德培训活动的日程作了精心的规划。开展了三天集中学习，两天自学，并撰写师德体会。

鼓励教师严格要求自己。继续学习终身教育法律法规、教师职业素养、教师文明礼仪、教师心理健康，通过开展针对性的启动教育培训，以便培养教师的自觉性。二百六十名学习情况总结如下。

一。暑期师德动员活动——结合实际，制订计划。

幼儿园草拟了切实可行的学习计划，做到内容、时间实、场地、组织工作落实。装配了讲座与讨论、自学与集中，理论与实践相结合的方法，安排了一会学习内容：

教师的素养” “幼儿园教师教书育人提高”专题讲座，教师如何做人”讨论活动，自学《中小学教师职业道德进行规范》、优秀教师先进事迹等25日。暑期师德表彰大会召开。动员会上，宣布领导小组，对本期暑期师德学习的内容与形式作介绍与师德要求：

做好笔记、勇于思考、乐于表达、善于协作、严肃纪律。下午，师训干部组织的“师德师风”讨论活动，老师们积极发言，总结出目前幼教界存在的现象，并且从自身出发，说明自己的态度。给老师们的工作开始提出了新的任务，保证新学期有新的开始。

二、暑期师德落实措施——内容丰富，学风良好。

本次师德培训，围绕“教师素养”这个中心，主题明确、重点突出、务求实效、不走过场。每次集中学习严格考勤不得请假。例会期间都有严格的要求。

将本次培训教育工作归入教师的继续教育和年度考核之中，并进行交流。师德培训领导小组对每位每位教员上交的材料进行考评，结合培训过程的表现形成本次师德培训考核结果，存入教师档案。整个培训过程中，老师们都能准时参加并认真听讲，做好笔记；会风、学风等方面都保持了良好的职业道德师风校园文化状态。

26日，全体教师申**入学区的讲座《教师的素养》，讲座的是温州文化教育学院的来教育新安教师，他从教师的礼仪四篇、人格篇、管理篇、学习篇四个主题为重点，给体育老师们带来了风趣而有意义一堂课的一堂课。老师们都说受益匪浅。31日，老师们经过2天分散学习后，集中学习了朱菲菲老师的讲座《幼儿园教师师德》。

五、暑期教书育人总结体会，，勤于进取、教书育人。

师德师风的好坏，决定幼儿园与幼儿的发展。因而，我们要充分认识师德学习的重要意义。作为教育工作者，我们所承担的教育使命也决定讲我们必须从着政治的高度来体悟加强自身师德修养的重大意义，要积极进行以身作职，勤于进取，精于业务，热爱学生，教书育人，团结协作，互相帮助、无私奉献为主要内容的教师师德，使我们的老师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。

老师们认真撰写了新的体会，并有了新的学期工作目标。

师德建设是一个永恒趣味的主题，而且每年又会有其新的内涵与意义，教育创建高品质教育之际，通过这次师德讲座培训，一定能使教师对师德师风的又有了更深刻的认识。作为教师品行更应该努力提升自己的职业道德水平，提高自己的“教学管理的战斗能力与水平，为教育事业的发展作出自己的贡献。

经过这次的师德培训，而使我对教师的职责、师德教书育人的内涵又加深了一层认识，对教育工作教学又有了更深的了解。从走出大学校门到现如今，一直以为“在其位，谋其政”把自己的教学工作积极开展就是很好完成了任务。通过在多**教室三个听到几个先进教师的经验报告后，我深深体会到：

作为一位教师，不仅仅是在选修课上教好书，给学生讲讲涵义那么简单，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养出来负责任，有用的人才。教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德？师德，是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。

第一，高尚的师德必须对学生充满快乐。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易事努力做到的事，让非常学生体会到教师的爱就更加困难。

记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的宝宝是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。

这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，内心学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到关键在于教育的目的。在中会工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到，原来我得当的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱事实上贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会给于的，就想扎根西部的那位老师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。

第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。教师在教学过程中所，具备坚实的基础知识、精深不高的医学知识和较高的学术水平，能使学生家长产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们补习学校有一些学校优秀的骨干教师，他们的通识得到了学生的欢迎和喜爱。

这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位武大，非常明显很大要想这些骨干教师学习，不断提高自己的投资业务水准。

第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。

在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的政策法规和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形像。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。

通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的极深认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。

幼儿教师师德师风培训心得体会

幼儿教师师德师风培训心得体会

幼儿教师暑期师德师风培训心得体会

幼儿教师师德师风心得体会

其他用户还读了