骨干教师培训心得体会

发布 2023-09-27 00:53:02 阅读 5225

小学语文骨干教师培训心得体会。

这次是我第一次参加小学语文骨干教师的培训,通过听名师讲座,看骨干教师上的观摩课,让我受益匪浅,感触颇深。看了专家的讲座,才知以前的认识是多么的肤浅,理论知识是多么的匮乏;看骨干教师上的观摩课,才明白自己与别人的距离有多远。以下是我这次培训的体会:

一、明确了阅读教学的方向,即课堂上要注重阅读教学的实效性。多位专家老师都提到阅读教学要吃准目标,以课程标准为依据制定教学目标,以学生发展为本,使学生养成好的习惯,爱语文,爱阅读,有读书看报的习惯。这就要求教师要与内容分析式的语文课堂说再见,注重语文的工具性,要让教学真正服务于学生,使学生做到真读、真说、真写、真思考、真体验。

关于教学目标,要做到“心中有标”(有课标、有教学目标)、“目中有人”(教师目中要有学生)、“心中有材”(心中装着教材),教学目标很重要,教师对每一课教学目标要明确,目标要定得准。目标确定后,整个教学设计就要围绕目标来进行,教学环节要体现目标,要围绕目标来实施,课堂上设计的问题要为目标服务,跟教学目标无关的不要设计。也就是说,课堂上我们该教的就教,不该教的坚决不教,我们的课堂也许就会变得简约、简朴、高效了。

我有幸聆听了依安县实验小学高级教师李波老师的一节五年级阅读课——《迎接绿色》。一个小时的现场课,师生们交流愉快,课堂。

氛围轻松、愉悦,学生们在朗读、交流、表演中体会着文章的主旨,感受着人物的性格。不留痕迹地指导,有趣有效的课堂,不仅调动了学生的兴趣,同时也吸引了在场的所有老师。什么样的课才是一节有实效的课?

正如***在课后“说课”中所谈到的那样:今天的语文课不是仅仅有感动就够,要有用、有实效。课堂上师生间的关系应该是自然的、舒服的,而舒服的才是合理的,合理的才是有效的。

短短几句话,引起了我们每一位语文教师深深地思考。第四小学的任雪梅老师执教了两节语文欣赏课。课堂上,任老师带着孩子们经历了汉字演变的过程,使学生体会到了汉字的奇妙;走进了“绘本花园”,在边读边体会中提高了阅读的兴趣。

在交流中,我们知道了这种欣赏课是四小的校本课程。重点在于培养孩子对阅读、对语文的兴趣。二、朗读是小学语文教学一个永恒的话题。

我本人是比较喜欢朗读的,自认为水平还可以,但听了赵之林老师的讲座之后,感觉自己知识的贫乏和教学上的无法。朗读是把无声的书面语言转化为有声的口头语言,是对作品极好的解说,但先提条件就是对文章的理解要到位;其次朗读是一种内化吸收的阅读方式,由于有读者的参与,加入了读者的解读与感悟,声情并茂,增强语感,入境共鸣,陶冶情操。将静态的书面文字活化为栩栩如生的声音。

融汇这生活的体验,体味着作品的含义,驾驭者驰骋的想象,饱和着强烈的感情,捕捉着诗文的意境,探索着语言的形象,反复地实践着人声的艺术。这就是朗读。三、要不断地反思、创新实践。

反思是一种提升,要学会主动反思。每一次学习,因时间仓促或。

课程紧,很多内容需要听后及时回想,有些感悟需要在培训中及时记录,否则,丰富的课程内容只是一晃而过,最多当时激动一下,过后便烟消云散。通过反思,自己内心做一次深度自我对话,可以发现自己以往的亮点和不足,也可以对照先进理念和方法去思考未来努力的方向,具体到日常教学中如何更优化,让自己渐渐成长起来。在反思并与同伴交流习得的过程中,还可以通过再反思,再提升。

因此,养成自我反思的习惯不是因为领导要求,而应成为个人专业发展的自觉行动。

我要在教学工作中不断反思着自己的不足,努力提高自己的语文教学水平,多学习、多请教、多征求别人意见,多写教育教学**,定期给自己总结反思,有过改之,以期更好地适应现代教育教学的需求和要求。

作为骨干教师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己的教学风格,才能做好本职工作。这就要求我,要不断地加强学习、培训,不断的创新实践,多听取有益的各种意见,把先进的教学模式引入到自己的课堂,改进、柔和、消化,最终形成自己的风格。

培训虽然结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在自己的教学岗位上锐意创新,充分发挥骨干教师的引领作用。

骨干教师培训心得体会

三 共同交流,共同成长。本次培训中有幸结交了来自全省各地的朋友,大家都来自职业学校的第一线,对职业教育都有较深的体会。培训中,大家充分利用这个平台,对各自学校的办学模式 发展前景 课堂教学 学生氛围等多方面的问题,进行了广泛的交流和 我们不仅了解了各个兄弟学校发展的状况,而且了解了每个学校的工作上都...

骨干教师培训心得体会

自主学习强调形成学生积极主动的学习态度 学习兴趣 主动参与,培养学生的独特性和主动性,在教师的指导下富有个性化学习。新课程标准理念之一,培养学生自主学习能力在科任教师组织和引导下,让学生掌握学习的主动权,激发学生的主体意识,为实现自我发展而主动的 积极的参与学习。在教学活动中,教师要充分相信学生,信...

骨干教师培训心得体会

利用暑假的时间,学校组织了在长沙进行的为期6天的骨干教师培训会。在此期间我们有幸聆听了张渝鸿教授 梁川钰教授和刘瑞军教授的精彩讲座,我受益匪浅,感触至深。这些讲座如春雨,无声地滋润着我的心田,不仅使我在理论上得到了指导,基本技能上得到了提升,而且开阔了我的眼界。其中国家级心理咨询师张渝鸿教授的讲座给...