“3361”师训强教培训学习心得体会。
寨桂学校吴会。
通过为期两天的“3361”师训强教培训，在培训中听了几位专家教师精彩的讲座。我认识到了课改的必要性、急迫性，初步了解了课改的一些内容。也使我对新课标的要求有了新的认识和体会。
课改不是一句空话，而是要求我们教师在教学中勇于打破传统的教学模式，建立一种新的教学模式。让学生在新的教学模式中自主的学习，勇于探索，你追我赶，互相学习。在学生学习数学的过程中，我们老师应给学生充分发挥的空间，让学生在教学情境中体验数学的趣味，在生活实践中体会数学的价值。
在自主合作中体验数学的探索，从而真正享受到数学带来的快乐。
传统的教学我们采用的是灌输式教学法，要求学生必须按照老师的思路强迫学生学习，学生是被动的学习，根本不能调动学生的学习积极性。我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，让学生知道本堂应该学习什么，知道哪些知识，确定本课学习的重点。
学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。导学案尤如一盏前照灯，引导学生自己看清前方的路。
加强培养学生自主学习的习惯。在学生自主学习过程中，学生能够积极主动的投入到学习中，同质结对互学，异质帮扶群学，每个学生忙的不亦乐乎。能在导学案提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。
学习完之后，要对每组学生的学习成果进行展示。展示能提升学生自我成就感，更能提高学生的凝聚力。展示是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。
在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体。在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，原来我们的学生潜能是如此巨大，是我们小看了自己的学生，限制了学生的发展。
作为教师我们也应该放权，让学生参与教学。
教师在课堂上放下了教师的尊严，以平等、民主、和蔼的态度引领学生开展学习，教室内从以往的"教"堂变成了"学"堂，教师在教学中以引导者、合作者，促进者的角色出现在学生面前。学生在教学过程中也普遍喜欢学习数学，善于提出问题，对问题有自己独特的想法，敢于发表自己的意见，这是课改前的学生远不及的。课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是教师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得愉快，课堂真正成了孩子们的天地。
课堂教学凸显。
2024年10月9日。
课改培训心得体会
知识的归纳。复习过程中很重要的是将知识点归纳梳理，并将概念的内涵和外延加以说明，适当举些判断例子加深对概念的理解。在复习课前面部分应安排知识的归纳总结，给学生一个重复再现的过程。解题方法的归类。学生学习过程是一个 由薄变厚，由厚变薄 的过程。即要学会将问题的解决方法归类，做到以不变应万变，透过现象看...
课改培训心得体会
高效课堂培训。心得体会。安定区大南岔小学。刘庆怀。通过这次安定区教育局组织的各位专家的高效课堂讲座培训，我受益匪浅。特别是李炳婷主任的讲座，使我认识到当前教育改革的重要性和紧迫性，传统教育教法不在适应新时代孩子成长的要求，要想成就孩子，必须进行课堂教学改革。课改提出了新的课程目标和理念，要求我们建构...
课改培训心得体会
课改研修培训心得体会。芒市江东中学 胡进香。2014年3月15日，在德宏州教育局的组织下，在江东中心校的支持下，我校和芒市三小 四小的领导及老师21位学员一同踏上了去湖北省黄梅县育才实验中学的课改培训 取经 之路，很荣幸我作为地理学科的代表也参加了这次的研修培训，在为期短短一个星期的观摩学习到融入课...