班主任工作心得体会

邳州二中韩召山。

1、学高为师，身正为范。以身作则非常重要，行动是无声的老师。师行无小事，一举手，一投足，一句话，一个眼神，都给学生以影响。

弯腰捡拾地面的纸片，温和地与学生谈心，工整地在黑板板书，都是在给学生做示范。

2、严而有爱，宽严适度。严肃对待学生存在的问题，带着爱心去解决处理，像对待自己的子女或弟弟妹妹一样对待他们，你就会压住怒火，善待学生。善待学生就是善待自己，不要拿学生的错误来惩罚自己。

宽严适度是一种境界，过严则师生隔膜，过宽则学生易放纵。做到宽严适度是一种能力，能做到这一点，就可胜任班主任工作。

3、多鼓励，善发现。每个学生身上都有闪光点，学困生是这样，后进生也是这样。要善于发现他们的闪光点，多和他们谈心。

要善于抓住机会，放下身架，平等对话。用心去做，你会有意想不到的收获。威信不是靠自我标榜，威严不是靠疾言厉色。

不怒而威是一种境界，春风化雨，才能润物无声。

4、授人以鱼，不如授之以渔。要相信学生，培养学生的自我管理能力。与其事必躬亲，不如垂拱而治。

健全一个优秀的班干部群体，指导他们认真履行职责；既齐抓共管，又各负其责。这样管理班级会轻松愉快，事半功倍。

5、工作要善于抓住牛鼻子。班级工作千头万绪，培养优良的学风是重中之重。要把指导学生的学习方法作为班主任工作重点，要善于平衡各科学习，不能让某一科尤其是自己那一科单科独进；要关注全体，不放弃每一个学生。

常规管理常抓不懈，但每周要有周工作重点，一个一个去解决班级出现的问题。一次解决几个问题，胡子眉毛一把抓，不如只抓一个问题，一把抓住牛鼻子。

6、及时处理偶发事件，布置工作注重落实。对于班级偶发事件要及时处理，不要拖，时间并不是抹平一切伤痕的万能良药，及时处理会赢得民心，赢得尊重，获得认可；处理事件要不留隐患，要让当事双方心服口服，握手言和。要时刻维护班级的团结稳定，要把培养班级的向心力、凝聚力当作第一要务。

学生出现问题要慎重给家长打**，打**容易伤学生及家长的自尊，失去了学生自我修正的机会，也是班主任不负责任的表现。涉及到**叫家长的问题，一般是严重问题，已经需要上交到政教处给予校纪处理了。布置工作要注重落实，布置了不检查落实，不如不布置。

检查后要及时反馈，做到奖优罚劣，公正严明。

7、科学有序，巧干代替蛮干，做一个快乐工作的人；不断学习，善于借鉴总结，做一个有深度、有魅力的人；投入爱心，收获学生信任，做一个幸福工作的人。

8、用心去做就行，有心就有法。宽容对待学生的错误，究清犯错的原因，对症下药，杜绝后患。公平对待每一个学生，培养班级正能量，拥有平常心，干好每一天。

2023年1月2日星期四。