尤佳。作为一名教师，任何一次外出听课都是我们学习的大好机会，从中可以取得真实课堂教学中的经验。由学校教务处组织的公开课，先后听取了10节公开课，领略了本校多位优秀教师的讲课风采，感受颇多，其中感悟最深的是语文组谭红宇老师的，《邹忌讽齐王纳谏》通过此次听课学习，收获很多，具体如下：
注重对教材内容的深入挖掘，精巧设计教学思路和教学环节，体现新课改理念，突出学生参与教学，成为本次大赛的亮点。教师充分利用多**进行教学，在讲授中充分利用动态效果，使课堂显得形象而生动，极大地发挥了学生的想象力和主观能动性，最大程度地调动了学生的学习积极性，能充分挖掘学生的潜力。在作业设计方面针对性也很强，分层合理得当。
课堂效率很高，教学效果良好。
通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。在以后的教学中我要努力做到以下几点：
一) 注重科学**的教学。
科学**是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容。教学中注意从学生熟悉的事物出发，设计学生喜爱的活动，提倡用自制教具和低成本实验进行**活动，注意将课内与课外、校内与校外的**活动结合起来，努力开发并鼓励学生参与开发各种层次的、以小型为主的**性课题。
二) 注重学生"动手"与"动脑"的结合。
科学**对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。只有使学生将进行科学**与学习科学知识有机地结合起来，才能全面提高科学素养。在教学中创造多种机会让学生进行科学**，在亲身参与科学活动的过程中，发现问题，感受科学过程，获取事实证据，检验自己的想法和科学理论，逐步形成科学的态度、情感与价值观。
三) 鼓励每一个学生充分参与学习。
教师改变以自我为中心的课堂教学模式，创造一个人人都能参与学习的环境。在这个环境中教师尊重学生的各种不同见解、技能和经验，保护学生的创造性和好奇心，鼓励学生对他人的观点持合理的怀疑态度，为学生提供多种表达自己想法和开展科学**的机会，允许学生提出不同的（可能是错误的）观点。
四）鼓励学生之间的交流与合作学习
教师根据不同的教学内容，创造各种条件和形式，开展学生之间的交流。培养学生提出论据、回答质疑的能力，鼓励学生进行开放性的讨论，鼓励学生合作学习，利用协作性的小组形式开展**活动，使每一个人都能参与小组工作，使学生认识到小组的成员在**尝试中各有所长，其知识和技能可以互补，通过这种活动培养学生的协作精神。
五) 注重课堂教学与课外活动紧密结合。
培养学生的科学素养仅仅依靠课堂教学是不够的。课外活动是课堂教学的延伸。通过课外活动，学生不仅可以丰富经验、开阔视野、活化知识，而且可以根据自己的兴趣开展各种活动，充分发挥各自的特长，培养创新意识和提高实践能力。
教师应根据教学、学生和校内外的实际情况开展各种课外活动，将课堂教学与课外活动紧密结合起来。教学中充分利用多**、网络等信息资源，为学生创设新的学习环境。
总之，通过听了几位优秀教师的课使我有了更强的危机感和紧迫感。身为教师，若教学观念不学习，文化素质和技能不提高，面临的也将是无情地被淘汰。但我想，只要发现自己的不足之处，并抓住这样难得的机会，不断地学习新知，不满足于墨守成规，提高自身的素质，优化课堂教学，相信成功是属于我们的，我们的前景是灿烂无比的。
听课学习心得体会
王海燕。这次听课学习中让我学到了许多新的知识，在今后的教育教学工作中，我要努力学习，不断提高自己。通过学习我认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。在听课中我发现他们都有几个共同特点 1 教师角色定位准确。整堂课中教师始终以一个合作者 伙伴 朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对...
听课学习心得体会
3月30日，我有幸到汾阳市府学街小学参加了听课学习活动，这是我第一次参加这样连片教研活动，聆听了三位优秀教师的课，第一节是王庆华老师执教的美术课 漂亮的花边 第二节是王小花老师执教的数学课 万以内数的比较大小 第三节是武晓俊老师执教的数学课 分解质因数 之后又听的各位老师的评课，听后我感触很深，收获...
听课学习心得体会
参加 小学语文创新评优活动 听课的几点感受。感谢校领导的关怀与培养，派我参加了陕西省首届小学语文创新评优活动。在2天短暂的时间，我认真聆听了来全省11个市区的12名教师执教的12节优秀课例。在这2天的听课中有几点感受与大家交流交流。一 教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。这几天的听课中我...