课程改革让新教师与学生走得更近,教学不再仅是单纯的知识传授,更要关注学生的情感、态度,为学生学会学习、持续发展打基础。教师的自我价值的体现来自于学生的愉悦学习和成功学习。就象苏格拉迪曾描述的教师与学生之间的关系就像 “朋友们的聚会”。
朋友似的情感交流,和谐、融洽的课堂气氛交织在一起,英语学习成了师生情感沟通的殿堂。教师与学生在感悟、体验、参与实践中共同提高和升华。
英语课堂上既有思维敏捷的学生,也有启而不发的学困生,教师应面向的是全体学生。英语教学中的耐心,需要教师有丰厚的文化底蕴。英语教师应努力提高自己的业务水平,完善自己的知识结构,在学习中继续努力提高自己的学习能力,改善自己的学习方法,在学习新知识的同时探索思维过程本身,使自己能够更好的理解学生在学习中可能遇到的困难,能够站在学生的角度,从学生的现有学习能力出发去理解学生,特别是学困生,作为一名英语老师,我们只有不抛弃,不放弃那些出师不利的无名小花,用高尚的师魂和耐心去培育鲜艳的花朵,才能结出快乐的果实,我们才配得上红烛的光环,春蚕的称号。
从而使学生能够接受老师、信任老师,提高英语课堂效率,主动发展。
总之,作为英语教师,只要我们用好爱心,耐心和信心,我相信一定会让师德在英语课堂教学中闪光,从而提高英语课堂效率。
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我们所认为的教师的道德素质并不是指规范 准则本身,而是教师把这些规范 准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人 塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的 师魂 师德是教师人格特征的直接体现。在教育中,一切师德要求都...
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加强师德建设,要明确师德理论内涵,洞悉师德困境成因,探寻师德建设路径。下面是为大家带来的学习师德师风心得体会,希望可以帮助大家。师德 它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。师爱是一种教师发自内心的对学生的关心 尊重 信任 期待以及尽责的美好情感。师风,即教师的行为作风。为人师表 以身...
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一个好教师还必须十分重视言传外的身教,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。下面是整理的关于最新师德师风学习心得体会范文,欢迎借鉴!篇一 最新师德师风学习心得体会。师德教育是一个永恒的主题,师德是教师的立身之本,是教师之所以成为教师的灵魂,是教师所有...