师德师风心得体会

磁涧一中杜中强。

近来，打开电视机，在许多频道各种节目上都能经常看到有关提到学校教师师德师风的问题。作为一名教师，如果不具备良好的师德师风。我们影响的是未来社会的精英，国家的栋梁。

为此，我校开展了师德师风学习活动，倡导教师敬业爱岗的奉献精神，组织教师重温学习《教师职业道德规范》，使教师有较高的思想觉悟，增强工作的事业心、责任心感和服务意识。一名优秀的教师应做到“二、三、五”。即：

“二在岗”人在岗，心在岗。工作尽心尽职。“三满意”力求做到家长满意、自己满意、同事满意。

“五颗心”对工作要“热心”，对学生要有“爱心”，对学生生活要“关心”。教育学生要“耐心”，德育工作要“细心”。使自己从思想到行动上践行“德高为师，身正为范”的理念，让“校兴为己任”的观念牢牢地扎根在我们教职工的思想深处。

形成团结、勤奋、爱岗敬业的良好校风，树立我校教师良好的师德风范。

校以班为单位，在我就职的七二班，是一个活泼快乐的集体。课堂上与孩子互动、学习。课间与孩子沟通，玩耍。

班上有个同学叫焦艳辉，他是一个比较内向的小男孩，很少与其他同学交流，早上到班也不喜欢和别人说话，总是独来独往。看到这以后，我和班上的任老师鼓励他在课堂上多回答问题，经常请他扮演角色。课间也与他沟通，经过几个月的努力，现在的在课堂上竟然都会大声回答问题。

课间也与同学们玩的开心。由此可见，教师的关心、细心、爱心、耐心、热心对一个孩子的成长起了多大的作用。

在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！雨果曾说过：

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种事业――平凡而伟大。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。

师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

经过这次师德师风学习，我受益良多；相信付出爱就会有爱的收获，即便是坚冰也会融化，在爱的环境中学生才能健康茁壮成长。