在孩子心中播撒爱的种子。
小学部王宝莹。
今天我们的团队一起在特步副总肖利华博士的引导下,一起分享学习。我的心情一直很激动。虽然,其中《水知道答案》以及《心经》、《金刚经》等内容之前我已经在其他培训课程中体验学习过了,这些具有感性与理性相结合的画面,仍然令我满怀感动,让我心潮澎湃。
水知道答案》,几年前第一次看的时候,看到那些美丽的水结晶,看到因为文字因为我们人类的语言而出现精致无比的结晶,我不仅感到内心震撼,而且双眼涌出泪水。今天已经是多次来再看,仍然是无法抑制的感动、感怀。实验证明的结论,证实了“种善因得善果”,证明了我们人类的一言一行,都会给世间万物带来影响。
联系到我们的实际生活中,我们要珍惜生活的事物,无论是我们遇到的人还是物品,我们要与人为善,珍爱家人,真诚对待我们的亲人朋友同事们,即使遇到陌生人,也应该给予一个微笑一声问候,爱护我们所拥有的物品,我们身边的能源,莫到失去时才追悔。
联系到我们的实际工作中,作为教师,我们主要的对象是学生,是孩子。水对待文字都有反应,更何况是有生命的孩童,他们最为纯洁,他们最为敏感,他们最有灵性。如果我们老师没有注意一言一行,牢记我们是学生学习的榜样,我们要做到“行为世范”。
教育无小事”,一个眼神,一句不经意的话,都会在孩子的心里泛起波澜。如果我们以美好的、正面的、赞美的语言来跟孩子们沟通,无论引导的力量有没有起作用,孩子的心灵还是美好的,会有“美好的结晶”。如果我们随意批判、不注意说话的语气,孩子的心灵肯定会受到伤害,有些伤害是终生的,是无法挽回的。
孩子都有向师性,这是非常有利我们老师开展工作的契机。如果一位学科老师种下恶因,挫伤孩子的心,那么就会遮挡了孩子内心的阳光,令孩子失去学习的兴趣,甚至可能从此厌恶这门学科的学习。
一年级的孩子,那么可爱纯洁,犹如一张白纸,犹如一面镜子,我们要在上面书写什么?描绘什么?映照出什么?
想想家长们殷切的期望,想想孩子们的未来,想想我们的孩子,问问自己。
答案在我心中。
在孩子心中播撒爱的种子!
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