培训心得体会 2

发布 2023-09-21 02:18:16 阅读 9998

中小学教师培训学习心得。

金鸡滩中学。

徐丽。我参加了2009-2013榆阳区中小学新任教师培训,在1月7日——1月8日这短短2天学习中,我受益匪浅。通过学习,使我更清楚地认识到,教育科研是教育事业的需要,是提高自身素质的需要。

知道了教师如何做课题研究。尤其是听了教研室冷主任的有关于他做过课题研究自身的经历及经验,感触很深。

那么,教师如何做课题研究呢?通过此次中小学教师培训的学习,下面就谈一下我自己的一些体会。

一)、首先要选好课题。

选题注意从实际出发,研究中实践,实践中研究,不要贪大求全。要注重平时积累,从小处着手。要做教育、教学的有心人,平时时时处处留心观察,在工作中要多问几个为什么。

善于发现工作中的问题,总结自己的教学经验。

1、选题的基本原则。

1)价值性原则:看其理论价值与应用价值。

2)科学性原则。

3)可行性原则:与主客观条件相符,有实现的可能性。如,开发大脑潜能的研究 ,可行吗?对于一线教师显然不适宜研究。

4)价值性原则:看其理论价值与应用价值。

5)明确性原则:要求选题能准确反映各研究要素的内涵与外延,并且表述准确。

6)伦理性原则:符合伦理道德、法律规范。

2、选题注意事项。

1)从实际出发,研究中实践,实践中研究。

2)不要贪大求全。

3)注重平时积累,从小处着手:要做教育、教学的有心人,平时时时处处留心观察,在工作中要多问几个为什么。善于发现工作中的问题,总结自己的教学经验,不断反思。

二)做好方案。

一个详尽的课题方案,是课题研究成功的保障。曾不止一次地听搞科研的专家说:课题方案制定好了,课题也就做好了一半。

设计方案的基本框架。

1)课题名称(2)问题的提出(3)研究的依据和研究假设(4)研究的内容(5)研究的方法(6)研究对象(7)研究步骤(8)成果**(9)课题组的组成及分工(10)资料附录。

培训心得体会 2

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