静下心来教书，潜下心来育人。
---2013暑期培训心得。
安泽二中李莹。
八月二十二日、二十三日，学校组织了为期两天的教师培训，期间我有幸聆听了高金英老师的报告。虽是****，但高老师的报告给我留下了特别深刻的印象，高老师以“静下心来教书，潜下心来育人”为题，用幽默朴实的语言，讲述了工作中的点点滴滴，并畅谈了自己的人生哲学与教育思想和教育智慧。“用自己的人格魅力去感染每一个孩子”高金英老师的这句箴言深深地烙在了我的心上，高老师的人格魅力已经让所有的听众折服。
听了她的报告，带给我的除了感动与感叹之外，还有自身的反思。总结高老师对新时期教育者的说法，教师是工作者、学习者、研究者。做一个有价值的老师，让我扪心自问，面对新时期这个富有有挑战性的机遇，我是否能够与时俱进，当一位合格的新时期的有价值的老师呢？
报告以短片开始，《做孩子生命中的贵人》精美的画面，恰到好处的**，加上高老师深情并茂的解说，在场的每一位老师没有不被感动的。看完短片，让我真正体会到，努力的去做孩子生命中的贵人。今天的教师需要的是一股静气。
心态决定一切。静下心来备每一堂课、静下心来批每一本作业、静下心来与每个孩子对话、静下心来研究学问、静下心来读几本书、静下心来总结规律、静下心来反思、静下心来细细品味。真的，作为老师有时真的应该静下心来反思一下自己究竟有没有静下心来。
一、静心教书育人，实现价值。现在我们的老师需要更多的静气。静下心来备每一节课；静下心来批每一本作业；静下心来与每个孩子对话；静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来总结规律；静下心来反思；静下心来细细品味。
也许有老师说我很烦，我很郁闷，今天社会太浮躁，我静不下心来。要知道老师能静下心，受益的是学生，而最终收益的是老师。也有人说，世上什么人都可以变坏，就是老师绝对不能变坏。
是啊，庸医害一人，而庸师害的却是一批人。
二、以高人为友，争取价值。古人云：近朱者赤，近墨者黑。
老师的交友尤为重要，原本我们都很优秀，如果你能与勤奋的、积极的和智者和高者为伍，你会渐渐成长为勤奋的老师，积极的老师，成长为智者，成长为高者。你就会像个太阳，照到****亮。生活中最不幸的恰是你身边缺少积极进取的缺乏远见的朋友，使自己逐渐沦为消极，而消极的心态，就像天上的月亮，初。
一、十五都会不一样。要想做个有价值的老师，那么就多读好书，多交高人为友。
三、调整心态，提**值。如今我们老师经常抱怨，今天的学生不好教。是的，若是每个学生样样都很优秀，什么都不用老师操心，还要我们老师干什么。
学校是允许孩子犯错的地方，老师需要的事提醒教育学生不能在同一个地方摔倒几次。人非圣贤，孰能无过？老师都说工作太累。
是的，现代生活谁不累，不累，凭什么给咱们老师放寒暑假。做任何工作，要真的做好，做细，做实在都是累的。我们在忙碌时候是不是要反思一下，是不是少了点什么？
上西天取经的马和原地拉磨打转的骡，十年下来走的路是差不多，可收获的就不一样。因此，我们不妨换种心态，苦也教，乐也教，苦乐都是教，苦教不如乐教。如果我们把学生看成魔鬼，那么老师天天生活在地狱里，如果我们把学生看成天使，那么老师天天工作在天堂里。
四、增加知识储备，扩大价值。如今是信息**年代，教师不更新、不补充新知识是万万不能的。做一个有价值的老师必须积蓄本体性知识，保证教师胜任岗位；增加文化性知识，能博采众长自成一家；注重实践知识，丰富教师经验；积累条件性知识，是成功教学的“金钥匙”。
我们教学工作实践越来越离不开必要的教育和心理学知识的储备运用。
老师的工作象把盐，尝尝都觉得有点咸。做个老师，需要有智慧，做一个有价值的老师需要大智慧。当你成为一个有价值的老师，是幸福的，因为你是社会需要的。
2023年暑期培训感受 2 心得体会
2 立足学校本色，追求学校特色发展。此次学习，被一种思想所冲击 特色是一个学校的名片，它不是哗众取宠，而是对教育深入解读做出的不懈努力。为此，我们必须彰显办学特色，做好 特色 这篇大文章。同时，我们在规划学校特色时应遵循的几个原则 1 整体发展原则。学校要在现有本色基础上，不断完善 提升已有的特色项...
2019暑期培训培训心得体会
2014暑期培训第五天培训心得体会。这天是培训的最后一天，也就是8月29日。在认真聆听王荣老师的 此时无声胜有声 的讲座后，对老师这个形象有了更深的理解。首先，老师提出的艺术教师的现状，睡着的 教师，躺着的 教师，站着的 教师，走着的 教师，跑着的 教师，并做了详细的解释，并在思考和回忆以前上学的时...
2019暑期培训心得体会
新形势下教育教学工作的思考。2014年暑期培训心得体会。本次襄州区龙王镇中心学校组织的为期六天的暑期培训，对于我来说是一次难得的充电机会。回首刚刚结束的几天培训时间，是炎热的 忙碌的 辛苦的，也收获着 成长着 快乐着。时间虽不长，却让我的思想观念有了很大的转变，面对不同风格的教师，听到不同类型的讲座...