校园参观解说词1602019剖析

发布 2023-09-13 13:19:03 阅读 5705

校园参观解说词(160中学)

尊敬的各位领导:

大家好!在这杨柳依依、杏雨梨云的阳春三月,伴着花草的吐蕊、混着泥土的芬芳、和着鸟儿的鸣啾,欢迎各位莅临长春市第160中学参观指导,很荣幸由我陪同大家一起参观我们美丽的校园!我校的亮点有三项内容:

一、“尝试教学法”和“小循环复习”相结合的高效课堂模式的构建;二、优质课程资源的打造;三、异彩纷呈的社团和体艺活动。

尝试教学法”和“小循环复习”相结合的高效课堂模式本应当请各位领导深入到课堂进行指导点评,但由于时间有限,所以只能请各位领导**我们的专题片和相关材料。欢迎各位领导今后在百忙之中能再一次莅临我校,深入细致地进行听评课活动,到时请各位领导多提宝贵的意见和建议!

新班子组建以来,结合本校实际,重新调整, 明确了“教育思想现代化、教育管理现代化、教育手段现代化、 实现“学生乐学、教师幸福、社会满意的160中学梦”办学方向和发展思路。

各位领导这边请。

这是我们学校的亮点工作的展示板,体现的是三个亮点之间密不可分的联系。

在一楼大厅里我们所展示的是一“尝试教学法”和“小循环复习”相结合与优质课程资源的打造的相关内容和材料。

注:解释小循环和尝试性教学法)

在亮点一:“尝试教学法与小循环复习相结合”的高效课堂

抓高效课堂模式构建过程分为三步走:

一、集中培训,分学科培训。袁校长、王校长和张主任利用五课时的时间,为全体教师集中辅导培训了“尝试教学法”和“小循环复习策略”这一构建模式,使全体教师掌握了高效课堂模式的实质和基本流程。

二、抓到实处。各位领导深入到教研组和课堂,对每一位教师进行课前指导,参与到教学的各个环节当中。通过实际的课堂教学和听评课,与教师共同进行教后反思、教后研讨交流、总结经验教训、明确努力方向。

三、进行引路课活动和部分教师的过关课活动、骨干教师汇报课等活动。不仅培养了学生的探索精神和自学能力,也大幅度地提高了课堂教学效率,从而促使教学质量显著提高。

目前,“尝试教学法与小循环复习相结合”的这一课堂教学模式已成为学校教师的自觉行动,良好的教风业已形成。

通过“尝试教学法与小循环复习相结合”的高效课堂模式的扎实推进, 教学质量也不断提高,2023年我校中考成绩位列全区第五名,乡镇中学位列第二名,其中王祎凡同学取得了全区中考第六名的好成绩。2023年9月,赵伟丽老师在长春市心理学科综合技能大赛中,取得了全市第五名的好成绩;2023年9月,徐伟老师被认定为省级骨干教师。

亮点工作。二、优质课程资源的打造;

目的是利用三年的时间,充分发挥教师的集体智慧,形成质量较高、针对性强、具有可操作性的整个初中三年的教育教学优质资源。简单说就是,坚持用“三个标准”来促进“一个提高”,从而使教学效益日益凸显。

一是形成标准的教学设计。学校要求每一位任课教师要“啃透”教材,确定好本课的教学目标,确定重难点,寻求解决重难点的方法与途径,初设教学环节,先初步设计好本堂课的教学思路,力求符合“尝试教学”、“小循环复习模式”的要求,无效与低效的环节坚决舍弃。在此基础上形成标准的教学设计,然后严格按教学设计进行有效教学。

二是制作标准的教学课件。结合期初教师外出备课,各教研组举行分学科、分年级总结反馈研讨,让每一位教师在交流和学习的碰撞中变得更加浓厚。在集思广益基础上,由教研组长、安排好课件制作。

做到“三定”,即定时间、定制作人、定内容。每一个课件都着眼于课堂、聚焦于课堂,服务于教学,力争达到精品课件。课件完成之后,同学科教师共同审定,经过审评定稿之后存档人,从而实现共享。

这不仅激发了老师们制作课件的兴趣,同时对改进教学方法,提高教学效率,起到了积极的推动作用。

三是精编标准的试题。学校要求每一位教师针对每一课时的基础知识、重难点和考试高频出现的知识点等内容,有目的性的改造旧题,创造新题,编制各种例题、练习题、思考题和试题。各学科分年级指定相应教师进行编制,同学科教师共同审定,经过审评定稿之后存档,以备资源能实现共享。

同时提倡教师要指导学生编题,不但可以使学生加深对解题思想方法的理解,掌握典型题目的解题规律,而且可以培养学生的创造性思维能力。

“一个提高”就是课堂教育教学质量的提高。学校通过尝试教学和小循环复习高效课堂构建模式的探索,以及打造优质的课程资源,注重学思结合,倡导启发式、**式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会自主学习,激发了学生的好奇心,营造了独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。从而在夯实基础的前提下,有效地促进了教育教学质量的稳步提高。

亮点三:异彩纷呈的社团和体艺活动。

释放青春活力、培养个性优长、打造校园文化”,这是我们社团活动的宗旨。目前,我校的社团活动丰富多彩、异彩分呈,它是承载着全校学生共同梦想的崭新家园,它是全校学生生命与心灵成长的精神家园。它在繁荣我校的文化生活、提升我校的办学品味、丰富我校的文化内涵、展示我校的办学特色的校园文化建设中必将大放光芒。

大家请与我一同来到二楼,我们首先看到的是英语广角的同学正在活动之中。

为了激发学生学习英语的兴趣,我校开办了英语广角,有效地提高了学生的英语口语能力和英语写作能力。

在现场我们可以看到,同学们积极参与,对英语的热情高涨。同学们都能踊跃展现自己的实力,不断超越自己,挑战自己,用英语唱出青春,用英语描绘梦想。坚信着:我坚持,我成功。

通过每一次的活动让大家体会到了英语的妙趣,在这里与其他人的交流,学习,使得自身对英语方面的问题有了进一步的加深。同时大家的口语方面也得到了一定的锻炼,尤其邀请了英语教师参与,与我们的学生互动,使得参与学生的活动兴趣高涨,增加了活动的乐趣!

各位领导这边请(看领导们看的差不多的时候说)

我的左手边的教室是“向日葵”心理社团

心理社团自成立以来 ,创办了两期《心晴心语》简报, 编排了《邹忌讽齐王纳谏》、《十年前的我们二十年后的谁?》、懂你》等有关学生学习、生活的课本剧、心理剧;团体训练活动“妙手解千千结”在长春市心理学科综合技能大赛中获得了好评。

心理社团成立以来 ,不仅使同学们自身的心理素质得到不断提高,也有效帮助了身边的同学,特别是在现如今许多同学还不接纳心理咨询,不敢走近心理咨询的时候,心理社团为推进心理咨询理念方面起到了积极的推动作用,为校园营造了一方心灵的憩息地。。

心理社团,这里是一片阳光地带。

我的右手边的教室是棋社社团正在进行活动之中。

棋社社团一直奉行着“推广棋类,以棋促智,以棋修性,以棋育人”的指导思想,社团主要开展以象棋为主,同时包括军棋、跳棋、五子棋等活动。每到活动时间,教师组织学生之间、学生和老师之间、班级之间的各类比赛。通过这样的活动, 使学生们逐步树立了健康向上的人生观、世界观、价值观,提高了学生们的自身修养,使得学生们以积极乐观的心态去面对生活。

大家请与我一同来到三楼(走那条线路)

我们首先看到的是文学沙龙的同学正在活动之中。

书海一篇忘痴迷,文学沙龙再相聚”。我校文学广角活动的开展主要是趣味性与文学性互补。这不仅融洽了会员之间的关系,推动了活动的开展,同时也营造了一个有温馨氛围的文学大家庭。

活动的主旨“提高广大会员文学素养,激起会员对文学的浓厚兴趣,发挥文学潜能”。

文学沙龙的特色活动是文学爱好者们一个放逐梦想、发挥自我、表现自我的机会,同时有计划地开展了读书、诗词交流、演讲比赛等系列活动,学期初,又邀请了校长和团书记给学生讲座。这些活动让同学们开阔了视野,活跃了思维,激发了文学热情,获得了许多作文与做人的道理。

文学沙龙每学期都组织“阅读经典”活动,如《钢铁是怎样炼成的》、《草房子》、《狼图腾》等 。学生们通过丰富多彩的活动,积累了鲜活的文学素材,在现实生活中拷问灵魂,在文学与灵魂的对话中,感悟了人生的真谛,坚定了奋斗的目标。

我的左手边的教室是“春草文学社”正在进行活动之中。

春草文学社为了提高学生的写作兴趣和写作水平,在全校营造一种人文氛围, 为全校学生提供一个展现个性风采的青春舞台,展现全校师生精神风貌,搭建师生的写作平台,创办了我校自建校以来的第一份校报《南方新星报》,到目前已出版6期。

文学社选举出了六名学生作为校报小记者,他们就学校建设、长远规划、学习方法等方面对学校领导和老师进行了认真深入的采访,并形成文字材料,同时,学校领导也亲自参加文学社的活动,如袁校长为文学社报刊撰写“校长寄语”,从而充分调动和鼓励了学生的写作积极性。

校报立足于为师生服务的精神,面向全体师生,通过活泼的版面、完备的栏目和翔实的内容,弘扬160中学的优良传统,描画“学生乐学、教师幸福、社会满意”的160中学梦。

我的右手边的教室是“校园之声”社团正在进行活动之中。

校园广播站每天第二节课后的大课间和午休时间进行全校广播。校园广播站以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨,及时捕捉、播报学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事等。 校园广播站在开拓学生视野,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围的系列活动中,起到了重要的作用。

大家请与我一同来到四楼,我们首先看到的是我校独创的“校园绿色网吧”。

设立“校园绿色网吧”的主要目的是为了引导学生健康上网, 提高学生信息参考和获取能力,同时免受社会网吧对青少年不良影响,做到既满足学生上网需求,又能避免上网带来的负面效应。

通过实际的运作,“校园绿色网吧”为我校学生提供一个良好的上网搜索信息资源的环境,引导学生正确地使用网络,提高学生自主学习的能力。 这不仅有益于学生拓展知识空间,更大大的促进和提高了学生们学习的积极性、主动性。

我的左手边的教室是“书法”社团正在进行活动之中。

书法社团主要进行钢笔字的写字强化训练。教师主要讲授正确的写字姿势、写字技巧、良好的书写习惯以及古今中外书法家的趣事。 社团开展了多次的书法作品比赛,让一些优秀书法习作在社团中展示、在班级板报展示。

通过各类比赛活动,给全校的学生提供了锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,从而培养了他们的竞争意识和学习习惯。

我的左手边的教室是“**和美术”社团正在进行活动之中。

春天是最美的季节,也是孩子们放飞希望的季节;**社团教室笛声嘹亮。 他们的表现欲、他们的感染力表现得淋漓尽致,沸腾的声响也在无形中体现出青春的活力! 我们有理由相信,他们一定会把欢快激昂的笛声洒在舞台,把热情留在校园!

美术社团以国画为活动的主要内容。 学校不定期举办美术、书法、手工社团作品展览,校园展览橱窗成了孩子们**交流、互相学习的场所,他们的特长得以发挥,潜力得以挖掘,个性得以张扬,用小画笔勾出了大世界。

校园参观解说词

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