第12课《植物妈妈有办法》同步练习。
一、读拼音写词语。
zǐ xì rú ɡuǒ zhí wù jiànɡ luò sǎn lí kāi
二、辨字组词。
植乘英（ ）
值乖荚（ ）
三、连线。蒲公英弹射传播。
豌豆靠动物携带传播。
苍耳风力传播。
四、解释下列带点词语的意思，并用它说一句话。
1.孩子如果已经长大。
如果。造句。
2.不信你就仔细观察。
仔细。造句。
五、给下列句子排序。
）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
）所以，人们叫它瓶子树。
）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
）这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。
六、阅读。小河的四季图。
春天，积雪融化，春暖花开，万物复苏，小河的水哗哗地流着，成群的鸭鹅在河里游来游去。
夏天，太阳烤着大地。我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，自由自在，小河里不时传来孩子们的欢笑声。
秋天，河水静静地流着，变得恬静而温柔，小河两岸的庄稼成熟了，欢乐的河水，把丰收的喜讯带给了家家户户。
冬天，河面冻上了厚厚的一层冰，小朋友们穿着五颜六色的防寒服，在那里滑冰、玩冰车……好一幅小河的四季图。
1.查字典，按要求填空。
1）“融”字，查部首（ ）除部首外还剩（ ）画。
2）“恬”字，查部首（ ）除部首外还剩（ ）画。
2.根据下面句子中画线部分的意思，在括号里写成语。
1）春天，积雪融化，春暖花开，一切事物都恢复了生气。
2）我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，毫无拘束，安闲舒适，小河里不时传来孩子们的欢笑声。
3.搭配词语。
积雪花开 春暖成熟。
庄稼融化。成群的喜讯。
欢乐的野鸭。
丰收的河水。
一幅小河的防寒服。
小孩子们的欢笑声。
五颜六色的四季图。
参***。一、读拼音写词语。
仔细如果植物降落伞离开
解析：主要考察字音和生字的写法。
二、辨字组词。
三、连线。蒲公英弹射传播。
豌豆靠动物携带传播。
苍耳风力传播。
解析：考察对课文内容的掌握情况。
四、解释下列带点词语的意思，并用它说一句话。
1.如果：假如，假使。 造句：如果明天下午下雨，我们就不出去参观。
2.仔细：当心；细心。 造句：学习的时候应该仔细一些。
解析：主要考察的是学生对本课字词的掌握情况，不必拘泥于固定的解释。
五、给下列句子排序。
解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读。
六、阅读。2.（1）生机勃勃。
2）无拘无束。
3.积雪花开
春暖成熟。庄稼融化。
成群的喜讯。
欢乐的野鸭。
丰收的河水。
一幅小河的防寒服。
小孩子们的欢笑声。
五颜六色的四季图。
人教版小学语文二年级上册一课一练植物妈妈有办法
3 植物妈妈有办法。一。旅 l 行 铠 k i 甲。观察。二。三。鸟儿挂住动物皮毛乘着风纷纷出发。蒲公英张开翅膀蹦跳着离开妈妈。苍耳豆荚炸开去田野 山洼。豌豆风轻轻吹过飞向蓝天。四 蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的风景...
二年级语文上册植物妈妈有办法一课一练 无答案 人教版
植物妈妈有办法。班级姓名。一 看拼音，写词语。ch b ng zh n b i w wa c x nzh shi y j ng f n f n r gu 二 在带点字的正确读音下面画 1.长 zh ng ch ng 大 2 我得 d i d 走了。3.四海为 w i w i 家 4 得 d i d ...
二年级语文上册植物妈妈有办法一课一练 无答案 语文S版
植物妈妈有办法。班级姓名。一 看拼音写词。zh n b i w wa l x n w n d u u n ch c x nc n r ji n lu s n sh n w 二 写笔顺并组词。旅 共有 画，第8画是 组词 乘 共有 画，第3画是 组词 降 共有 画，第1画是 组词 三 读下面的句子，给...