《做最好的班主任》读后感20xx字。
最近两个月，有幸拜读了李镇西老师的《做最好的班主任》，好久都没有爱不释手的感觉了，但是，读这本书的时候，我却实实在在地感受到了什么叫爱不释手！
在这本书中，我感受最深的是***的耐心！他在班主任应具有的素养里提到了童心、爱心、责任心。但我觉得，这一切，都源于他对学生的耐心，对学生不厌其烦的教诲，对学生的错误一次又一次的谅解。
这在我们这些年轻的班主任身上，是很难得的。他在”培养优等生，转化后进生“一文里，写到了从颓唐走向优秀的凌飞同学。面对一次又一次犯错的凌飞，李镇西老师一次又一次选择原谅，一次又一次找凌飞谈心，最后甚至用书信交流。
他的这一系列的言行，终于感化了凌飞，让凌飞同学终于成为了一名优秀的学生！不敢想象，我遇到这样的学生，是否会有相同的耐心。想跟各位讲述我工作中的一个事例。
20xx年12月8日，高二学生进行学业水平测试的计算机上机考试。考试过程中，我发现有一些女同学心理素质特别不好，遇到问题时，不去积极的想办法，而是在那里面红耳赤，用手捂着脸，毫无斗志。看到这些情况，我心里非常生气，这么一个小小的上机考试都应付不了，将来怎么面对高考？
考试结束后，我对全班同学进行一次总结，语气生硬，情绪激动。这时候，班级里的王波同学忽然大声说道，”你不就是在说我吗，我不就是没考好吗，干嘛这么说我呀？“我被这突然的声音惊呆了，但很快我就开始”施展“我作为班主任的权威，”你以为你是谁？
我稀罕说你，我点你名字了吗？老师平时怎么对你，你为什么跟老师顶嘴？“王波同学哭得更厉害了，我情绪激动到极点，心跳加速，浑身发抖。
记不清训斥了多长时间，只是知道王波不支声了。后来，我走出教室，王波也跟了出来，她得向老师承认错误。但是，孩子真的错了吗？
在这种情况下，学生需要的是耐心的抚慰，而不是无端地训斥。在《做最好的班主任》这本书中，我看不到任何***这样训斥学生的话语。所以，李镇西老师是我最好的老师！
作为一名班主任老师，我们会遇到形形色色的学生，这中间有听话的，有捣蛋的，有成绩优秀的，有犯了错误屡教不改的。学生犯了三次错误之后，我们可能会选择放弃。也许就是这轻易的放弃，导致了一些同学彻底地走向堕落。
所以，我们不要轻言放弃！
在书中，***还谈到了”做一个善于倾听的朋友“。只有耐心地倾听，才能赢得孩子的信任。
是啊，我们既是孩子的老师，我们也要做孩子的朋友，要让孩子信任我们，那我们首先要做的就是善于倾听孩子的故事。
班级里有一个男同学叫高顺启，高一的时候成绩还不。
错，后来渐渐地成绩就有所下降。高二的时候突然说要转理科班。我同意了。
可是，到了理科班不到半个月，又来哭哭啼啼地找我，要转回来。我说，你一个男同学，不能这么不定性，做事要有主见。后来经过一番思考，他还是决定回到我们班。
高二下学期开学，他没有来，同学说他不想念了。我就给他打去**。一番反复之后，他又决定来上学。
这几天，他又没来上学，给他打**，手机关机。据同学跟我说，他又决定不念书了。后来，我用手机飞信和他聊了一下。
原来，高顺启是因为家庭负担太重，他爸爸得了晚期乙肝，妈妈是公交车司机，工作很辛苦，他不想再拖累家庭，所以决定不念了。他能和我说心里话，我很感动。这是一个非常不善言谈的男孩子，脾气还有点倔。
我不知道他经过多长时间的思想斗争，才把心里话告诉我。我跟他谈了对未来的想法。向他推荐了适合的专业，我真的希望不念高中的他真的可以撑起他的家庭！
***还教了我们一个非常实用的方法，用”法制“取代”人治“，即所谓的”班规“。班规面前，人人平等。我的班级也实行了班规管理。
班级一切都会井然有序。卫生、纪律、学习各方面都有专人负责。每一项都有严格的加分和减分制度。
学生积极性完全被激发出来。当然，也有一些学生宠辱不惊，那就得另加对待了。
作为一名班主任，我们应该时刻保持乐观的心态。的确，一个人的心态很重要，他决定了你今后的生活方向。心态不好，任何努力都是徒劳。
当教师”苦“，当班主任更”苦“，这是不言而喻的。我们整天围着学生转，从早自习抓学生迟到，到催促学生穿校服，从检查班级卫生到眼操间操，从课堂纪律到各科学生作业，除此之外，还要面对随时随地可能发生的”突发事件“，如此工作的确比一般的科任老师要苦。但是，明代学者章溢早就说过：
”乐与苦，相为倚伏者也，人知乐之为乐，不知苦之为乐。“
与学生朝夕相伴之际，师生感情更为浓厚；与学生促膝谈心之时，师生心灵更加贴近，我们从事的不仅是太阳底下最高尚的职业，而且也是地球上最幸福的事业！我们在谈论居里夫妇的时候，往往用”坚忍不拔牺牲精神呕心沥血“等词语来赞美他们。其实，这种赞美并没有真正理解科学家的情怀，照世俗的眼**，他们的确是做出了一种牺牲，但这种牺牲在居里夫妇那里是一种享受，是一种幸福，更是一种陶醉！
只有把职业当作享受的人，才可能心甘情愿地废寝忘食，坚持不懈。那是一种享受工作的痴迷状态。我们各位班主任老师，如果能够以享受职业的态度对待我们的工作，我们也一定会是幸福的！
所以，亲爱的班主任老师们，我们无论工作有多累，多苦，多委屈，我们都应该有乐观的积极的心态。
李镇西老师的《做最好的班主任》一书，是我工作中的。
指南针，指引着我前进的方向。我会一直努力，努力做最好的班主任！
作文 做最好的教师读后感20XX字
这段时间，我耐着性子读完了这本书，感触颇深，虽然以前对怎样做个好老师，心里一直有考虑，但都是比较肤浅的感性认识。这本书讲述了在新课程改革下，教师实现自我发展的55个途径，从反思 借鉴 研究到内化 提升 行动到最后的引领 协作 创新，从55个个实际途径讲述一个优秀教师是怎样才能真正做到 为了学生的一切...
做最好的班主任读后感
在学校的时候，少不了的就是写一本书的读后感。用什么方法才能够证明自己有在很认真的阅读这本书呢？那就是写读后感，如何写出有质量的读后感呢？最近读了李镇西老师写的？做最好的班主任？这本书，感受颇深。这本书是李镇西老师26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃，全方位的阐述了他的教育观 教师观 学生观 家长...
《做最好的班主任》读后感
做班主任，本就不在我近几年的计划之内，作为新入职的教师，我一直认为只有把自身的教学能力搞扎实了，才有资格去带领一个班的学生。但是，看着大都数一毕业就被被迫成为班主任的朋友们每天在处理班级事务上焦头烂额，甚至几乎要和学生发生手脚冲突了，他们的吐槽让并未接触这些糟心事儿的我似乎也感同身受，突然觉得，提前...