《一分钟的故事》读后感

〈〈一分钟〉〉的故事初三读后感。

今天，诗淑在学校学习了《一分钟》这篇课文孩子收获很大，我又在网上找了这篇故事讲给孩子听，我的收获也很大和大家一起分享。

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求助**，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。等那个青年人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象令青年人颇感意外班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：

你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。他一边说着，一边轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间，班杰明就打开了房门，热情地把青年人让进客厅。

这时，青年人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。

可是，还没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明提出来，班杰明就非常客气地说道：干杯，你可以走了。青年人愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：

可是，我我还没向您请教呢，这些难道还不够吗？班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：你进来又有一分钟了。

一分钟一分钟青年人若有所思地说，我懂了，您让我明白了一分钟时间可以做许多事情，可以改变许多的深刻道理。

班杰明笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明道谢后，开心地走了。一个人只要把握住生命的每一分钟，就一定会有美好的一生。

其实，做为大人我们不但教育孩子要珍惜生活中的每一分钟，我们更应该在生活中做好榜样，好好的利用好每一分钟，那才是对孩子最好的教育。

翻开书，第一课《动物的秘密》。前一段时间在另外一本动物认知书中都学习过了，这次我可要考考他了。我指着小动物问他：

这个是什么啊？晗晗不假思索地说：咩咩羊奶牛。

呵呵，小家伙答对了！我又指着小鸡问他，他也说对了。紧接着他指了指小鸡图案下面的鸡，问我：

妈妈，这啥？我习惯性地回答：鸡妈妈！

只见晗晗小脑袋一歪，看着我一字一句地说：不是鸡妈妈，是小公鸡！哈哈，这下子该虎妈脸红了，因为自己马虎，没仔细看，居然把公鸡看成是母鸡了。

虎妈赶紧承认错误：哦，是小公鸡啊，妈妈看错了！瞧瞧，我家小宝贝辨别力多强啊，都能指出妈妈的错误了，不错，妈妈表扬你一个！

我在宝贝的额头上了亲了一下，并伸出大拇指夸夸他：目，晗晗真棒！

看见小公鸡了吗，妈妈都认错了！

接下去又看了《球类大世界》和《我的幼儿园》之后，妈妈给宝贝商量了一下去洗脸、洗手和洗脚，然后再到床上去看书。洗手的时候，宝贝也是开心地跟着妈妈哼唱着洗呀洗呀洗白白，舒肤佳香皂少不了先手心后手背。

洗干净之后我们就回到床上继续我们的开心读书之旅了。《爸爸妈妈不在家》、《对身体有益的粗粮》、《欢迎你们到我家来》、《我长大了》、《小兔子乖乖》等等都是宝贝喜欢的小小文。(因为一课顶多只有两句话，姑且叫做小小文吧。)