《每个老师都是故事》读后感。
每个老师都是故事》讲述的是只要会为了孩子真心付出，就能够为自己和孩子们带来无法衡量的成长与快乐。
在在李镇西校长带领的成都武候实验中心学，每个师都是故事。
０位老师背后的故事和他们的成长之路蛋各不相同，但又惊人的相似：
他们用爱心和责任赢得孩心信任与尊敬，以高尚的师德点亮孩子的智慧与希望之火，让孩子们不仅学习知识和技能，而且培养他们独立思考的精神．．．
这些老师的背后有一个用心编辑的李镇西枝长，他总说自己不会当校长，只是个大班住。他无论是对同事，还是对学生都没有架子，他换位思考，真正为老师考虑，他总是不断地发现闪光点，鼓励迷茫消沉的老师，及时赞赏优秀用心的老师，他一直鼓励老师们用爱用鼓励对待学生。带阅读，常写作，现在的他，明明是是一位国内有名的教育者，可他放低自己的姿态，从班主任到校长，管理有方，抓人心治弱点。
他从不否认教育光靠爱就能撑起班风学风，也从不否认后进生转化的难处。朴实的文字让我见识李镇西校长的教育思想，他的为人处世。
我身边也有许多优秀的人，要用发现的眼睛，发展的眼光去习，对待学生，不要使用急躁、粗暴的爱，不过早给他们贴检鉴，下判决书，甚至放弃。
不是没有爱，重点要去学会爱，多点耐心和尊重。
《每个孩子都是故事》读后感
每个孩子都是故事 读后感。每个孩子都是故事 读后感。走进图书室，无意中翻看到李镇西老师的 每个孩子都是故事 这本书，一下子就被书名吸引住了，拿回来仔细的阅读后心中不禁忐忑不平，每位孩子都是独立的个体，每位孩子都是父母的希望，每每家长会时看到孩子父母满载的希望，心中很不是滋味，总是责备自己没能把每一位...
《每个孩子都是故事》读后感
进入图书馆，无意中看到李振玺老师的每个孩子都是这本书的故事，突然被标题吸引，并仔细阅读心里不禁不安，每个孩子都是独立的个人，每个孩子都是父母的希望，父母经常看到孩子的父母充满希望，心脏不是味道，总是责怪自己无法教每个学生，特别是落后的健康，这一次我的心总是感到非常不舒服。书中的现实生活的故事让我感觉...
每个女孩都是天使读后感
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