作为一名普通的一线尤其还兼班主任工作的老师，每天除了上好课，还要管理几十个性格迥异、家庭背景各不相同的学生。 “怎么搞的，上课都已经讲了那么多遍，还不会，有没有认真听讲，别人都对，就你们几个错，自己好好认真反省反省！” 老师不在的时候，你们就是这样表现的，难怪会被其他老师说是……自己都不争气，让别的老师怎么看？
” 老师好声好气讲话不听，非得我拉下脸、扯着嗓门？” 反思一下自己，似乎作为班主任不知不觉间就是以一种居高临下的姿态来面对可爱的孩子们，看来该给自己降火了。 ●身体超负荷运转，常常带病坚持工作，致使身体常年处于亚健康状态，感觉没有放松的时候。
书中还介绍了当愤怒袭来时，教师该怎么应对，有什么行之有效方法。教师如何不把工作中的情绪带回家，怎样从自卑走向自信，悦纳自己，重建内在安全等等。本书的作者傅宏教授，是南京师范大学心理学院长，也是一位心理学博士。
他长期从事心理咨询与**工作，具有深厚的理**底和丰富的实践经验，才给教师呈现了一本如此实用的书。这本书不愧是教师心理疏导的实用手册。 朋友，如果你是老师，你正受工作的困惑与折磨，不妨翻开此书，认真阅读，相信一定会对你有或多或少的帮助。
《轻松做老师》读后感
作为一名普通的一线尤其还兼班主任工作的老师，每天除了上好课，还要管理几十个性格迥异 家庭背景各不一样的学生。除了本质工作，还得应付各种各样的检查。有时候这边学生来 状告 班级同学之间的状况，有时候又有材料急着上交，除此之外，家里还有许多待处理的问题，事情多得可谓是按下葫芦浮起瓢，忙得不知所措。心急火...
《轻松做老师》读后感
轻松做老师 读后感范文。作为一名普通的一线尤其还兼班主任工作的老师，每天除了上好课，还要管理几十个性格迥异 家庭背景各不相同的学生。除了本质工作，还得应付各种各样的检查。有时候这边学生来 状告 班级同学之间的状况，有时候又有材料急着上交，除此之外，家里还有许多待处理的问题，事情多得可谓是按下葫芦浮起...
《轻松做老师》读后感
轻松做老师 读后感范文。轻松做老师 读后感范文。轻松做老师 读后感1 最近，你是否常常说类似的话！怎么搞的，上课都已经讲了那么多遍，还不会，有没有认真听讲，别人都对，就你们几个错，自己好好认真反省反省！老师不在的时候，你们就是这样表现的，难怪会被其他老师说是 自己都不争气，让别的老师怎么看？老师好声...