一个阳光明媚的上午，林老师教完了《公仪休拒收礼物》这篇课文。虽然这篇课文已经教完了，但是仍有许多同学在津津有味地读着这篇课文，这是为什么呢？原因就在他——公仪休身上。
书中讲了鲁国有位宰相叫公仪休，他非常喜欢吃鲤鱼，但此时又非常缺少鲤鱼，就有些人出**去买活鲤鱼来贿赂公仪休，给自己能加官进爵的机会，但都被公仪休一一拒绝了。课文中讲的是鲁国某大夫的管家买了两条鲤鱼送给公仪休，公仪林却说自己现在只要闻到鱼腥味儿就要呕吐，管家听了，只好垂头丧气地走了。公仪休的学生听了很奇怪，公仪休说“正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。
你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
”读人这段话，我心想：“是呀！现在有少数人，为了得到自己喜欢的物品，便昧着良心按人家的意思办事，却不知道已经违犯了国家的法纪。
终有一日，东窗事发，身败名裂，臭名远扬，那时的你还能“吃鱼””吗？
公仪休拒收礼物 第一课时
10 公仪休拒收礼物 第一课时 一 激情导入，揭示课题。1 同学们，今天，周老师要和大家一起学习一篇新课文，结识一位生活在两千多年前的古人，他叫公仪休。这篇课文的题目就是 板书 齐读 公仪休拒收礼物。同学们，今天我们将要学习的课文与以前学过的课文完全不同，把书翻开。二 初读剧本 了解剧本知识 内容。...
《公仪休拒收礼物》第一课时教学设计
10 公仪休拒收礼物 一 教学内容 苏教版第八册第十课 公仪休拒收礼物 是一篇独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来两条鲤鱼的故事。二 教材分析 教材编排在选文上具有典范性，富有文化内涵，难易适度，适合学生学习，条例学生的身心发展特点，体现理解和尊重多样化的新课标，有助于激发学...
10《公仪休拒收礼物》第一课时教案
初备 石娅莉复备 石莉班级 姓名 学习目标 1 了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。2 能读准字音 读通课文。3 说出从 看出公仪休很爱吃鱼。学习重点 读准字音 读通课文。学习难点 感受公仪休爱吃鱼的特点。一 导入新课 1 故事导入 2 介绍本文的题材 独幕剧。师补充 开头介绍时间 地点 人物，主要内容...